摘要：京剧艺术是中国传统文化宝库中的璀璨明珠,京剧风格钢琴音乐创作是当代多元化艺术生态基于中国传统文化“合力”生成的新音乐形象,一定程度上拓展了原作品的艺术魅力,赋予了京剧戏曲艺术崭新的内涵。在文化语境下思考,京剧艺术是中国传统民族文化遗产在当代进行的传承和演变的重要体裁,是中国传统戏曲在当代舞台呈现的形式变体,为西方钢琴艺术“中国化”提供了更宽阔的创作视野。同时,京剧艺术的钢琴化也表征着作曲家们转化中国传统音乐形态,致力于追求中国化“民族文化新音乐”的创作理念,使传统文化在新时代长盛不衰。

摘要：当下音乐教育与科技频繁互动,衍生出“钢琴云课堂”“慕课”“远程音乐教育系统”等具有现代气息的科教产品,音乐教育领域焕发新生。伴随智慧音乐教育的兴起,“音乐教育+科技”衍生出一系列关联性问题,如艺术工匠精神如何维系、教学平台技术缺陷、学生认知鸿沟障碍、传统教育范式讳疾忌“新”、教师职业危机等。文章对上述问题予以哲学视角的理性思辨,强调音乐教育工作者以“明辨而后笃行”为学习、认知模式,通晓其意、增强意识、调整方法、予以实践,在改革和创新的洪流中行稳致远,为社会培养更多时代所需、顺应潮流的音乐艺术人才。

摘要：民乐钢琴化,是西方钢琴艺术中国化进程中的一种“文化共融”和“情感移入”。作曲家借用钢琴模拟民族器乐曲中弹拨类、弦乐类、吹管类和打击乐等各类中国传统乐器的音响、演奏技法和风格,作者认为,这既体现出国乐独特的音韵,又凸显了钢琴多元听觉维度的艺术特征,在“自家”和“外来”之间架起中西音乐文化交流的桥梁。