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《中国基础教育（内刊）》2011年 第2期 58-59页
作者：赵炳梅山东省胶南市实验小学 
教材是体现课程标准理念的载体，是课堂教学的依托，是学生从事数学学习的基本素材。我们现在使用的新课标教材与原来通用的义务教育教材相比，突破了以往以知识为主线的设计方式，强调以学生的数学活动为主线开展教学，
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