摘要：目的 优化艾椒黄乳膏的制备工艺,观察其对银屑病小鼠皮损的改善作用。方法 以硬脂醇、凡士林、月桂醇硫酸钠、甘油用量为考察对象,以外观性状和物理稳定性为评价指标,采用L_(9)(3^(4))表正交实验设计,优化艾椒黄乳膏的制备工艺,并以咪喹莫特诱导的银屑病小鼠为模型,比较艾椒黄乳膏与艾椒黄洗剂对银屑病小鼠皮损面积和严重程度(psoriasis area and severity index, PASI)评分、皮肤病理变化、皮损处增殖细胞核抗原(proliferating cell nuclear antigen, PCNA)表达和皮损处皮肤IL-17和IL-23水平的影响。结果 最佳处方为硬脂醇1.8g,凡士林2.0g,月桂醇硫酸钠0.15g,甘油0.575g。药效学实验表明,艾椒黄乳膏可使咪喹莫特诱导的银屑病小鼠皮损处皮肤变薄、炎症减轻,PCNA表达下降,皮损皮肤中IL-17和IL-23水平降低,相较于艾椒黄洗剂更优。结论 该研究筛选的艾椒黄乳膏制备工艺稳定,乳膏质地细腻,便于携带,可明显改善银屑病小鼠皮肤的皮损现象。

摘要：通过化学沉淀-水热法制备了FeOOH/MoS_(2)复合催化剂,以苯酚为目标污染物,探究其活化过一硫酸盐(PMS)的性能。SEM和XRD结果表明,FeOOH成功负载于MoS_(2)纳米片上。FeOOH和MoS_(2)掺杂比为1∶3的复合催化剂活化PMS性能最好,在最佳反应条件下,反应20 min后,苯酚降解率为96.60%,且该反应符合准一级动力学模型。自由基捕获实验证实,SO_(4)^(-)是体系中主要的活性氧物种。另外,考察了实际水体和常见的无机阴离子对催化降解反应的影响,苯酚降解率在实际水体中略有下降,无机阴离子对苯酚降解的干扰从大到小依次为HCO_(2)^(-)>H_(2)PO_(4)^(-)>NO_(3)^(-),Cl^(-)的影响可忽略不计。以上研究可为高活性PMS催化剂的设计提供新思路。

摘要：面向产出的课程质量评价是工程教育专业认证的关键环节,而课程目标达成度评价是课程质量评价的核心。实验课因实验类型、实验项目、实验成绩的各组成部分均与课程目标之间缺少明确的对应支撑关系,导致达成度定量评价复杂、困难。本文根据成果导向理念反向设计课程目标,以课程目标组织实验项目,针对课程目标的评价设立考核并详细设计观测点与评分标准,梳理各课程目标的支撑项集合并合理确定权重,拟定了一套用于实验课课程目标达成度定量评价的方法,该方法有利于提升课程质量评价的准确性与面向产出的针对性。

摘要：论文在对矿区被破坏土地调查和塌陷预测的基础上,通过选取的指标塌陷总面积、常年积水面积比率、排矸量、煤炭生产设计年产量、最大塌陷深度、治理复杂程度、政府财政收入,利用层次分析法对研究矿区各矿复垦优先顺序进行评价,评价结果表明煤矿复垦优先顺序为Ⅱ>Ⅵ>Ⅰ>Ⅳ>Ⅲ>Ⅴ.在综合考虑各矿自然、经济等限制条件基础上,相关部门可根据优先度评价结果优先治理破坏程度轻,条件好的地区,加快复垦速度。

摘要：近来,网络教育、线上教学得到了迅速的发展,全国教师紧跟形势,与时俱进,及时探索适合大中小学不同年龄层次、不同学科的行之有效的网络教学方法,以保障和提高网络教学质量和教学效果。本文以超星网络教学平台,以"生药学"网络教学为例,从教学平台的筛选和利用、教学方法的设计、教学过程管理、教学理念等方面阐述了建设优质网络课堂的实践与体会。

摘要：培养创新人才,需要强化实践教学环节,完善实践教学体系,提高学生的学习能力、实践能力和创新能力。在创新人才培养要求下,如何进行药学专业实践教学模式改革以培养学生的创新素养,是药学教育者急需探索的一个重要课题。本文从加强和改进实验教学方法,鼓励学生科研立项,开设设计性综合实验,拓展毕业专题研究,鼓励加入教师科研课题研究等方面进行了基于创新人才培养的药学专业实践教学体系的改革与探索。

摘要：在城市高速发展的当代社会,给水排水管网工程与人们的生活和生产息息相关,其作用和功能也日益凸显.合理地进行给水排水管网工程规划、设计、施工、运行和管理,是保障人们的生活生产、社会稳定和经济增长的重要保障.“给水排水管道与管网工程”是给水排水工程专业的核心课程之一.本文以培养应用型人才为目标,从教学内容及实践应用等方面对课程提出了系统的改革措施,探讨了课程教学改革的方法和途径.