摘要：高职院校独特的培养目标和教育模式,要求校园文化融入更多的企业文化特色。笔者试从高职校园文化的定位和特征、高职校园文化与企业文化之间的关系及两者的碰撞与对接等方面来探索如何建设与发展高职特色校园文化.培养出更多受企业欢迎、满足社会需求的高职人才。

摘要：以产学研结合为导向,创新人才培养模式,已成为高职院校教学改革的必然趋势。各校、各专业只有紧密结合自身实际,校企互动,进行人才培养方案、课程体系、教学内容与方法、管理运行机制等全方位、全过程的系统设计和改革,才能在合作教育中形成自己的办学特色,提高人才培养质量。文章以常州纺织服装职业技术学院"生产性教学"人才培养模式创新实践为例,从产学研结合人才培养模式创新的思路、范式、实践途径等方面加以探讨。

摘要：以高职艺术设计专业为例,针对当前高职项目教学改革的现状,从实践出发,探讨实施项目教学的系统设计策略,整体实施路径,从而提高实施项目教学的有效性。

摘要：现代化管理机制和手段,不仅是国民经济物质生产部门、商品流通的各个领域在社会经济发展进程中的唯一有效的办法,而且也适用于各类设计领域和事业部门的管理工作。近几年来,不少省市的城市规划设计、管理部门已开始了运用TQC理论的实践,并着手总结使之逐步完善,这是一个极好的开端,它将给城市规划这一古老而又年轻的学科带来新的色彩和生命。然而,我们也应该意识到这项实践。无论在组织机构的落实以及理论与规划技术问题的融和上均属一种新的尝试,其中必然充满着“现代”与“传统”的矛盾、形式和效能之间的选择等内容。本文想就规划实践、教学工作的体会浅述一些不很成熟的见解,与同行们共同磋商。

摘要：江苏常州，长江之南，太湖之滨。在这“日出万匹，经纬天下”的纺织名都，有一所闻名遐迩的高职院校。从这里走出了“五一”劳动奖章获得者金小坡，国务院特殊津贴获得者朱世林，全国劳动模范吴长美，全国十佳服装设计师唐炜、胡继华、曹阳，江苏省十佳服装设计师向文君、卞嘉伟，“国际十佳模特”黄静、裴文敏，“全国十优”模特郝莹，工艺美术大师、陶瓷艺术大师王亚平。这就是常州纺织服装职业技术学院。

摘要：对比语言学认为英汉两种语言在句型上有很大差异,而这使得大学生在英语写作中受汉语负迁移影响较为严重。首先,汉语主题句在英语中没有对应的句型,由此造成学生把状语当成主语;其次,学生受汉语连谓句的影响,在英语作文中形成了很多逗号连接的松散句。此外,汉语迂回、曲折的写作结构和注重直觉的思维方式还导致祈使句的误用和第一、二人称引导的句子的过度使用。为了有效解决这些汉语引起的负迁移问题,教师在教学过程中应该引导学生系统学习对比语言学,并扩大学生阅读量,加强其逻辑思维训练等。