摘要：思想政治教育主要就是指教师根据一定的社会标准,有目的、有计划地对学生的思想、道德、政治等方面施加影响,从而优化学生品行的教育活动。不难发现,思想政治的教学质量会在很大程度上对学生的未来成长与发展产生影响。此外,随着社会发展的不断进步,除更加关注学生劳动技能的掌握之外,思想道德品质也逐渐成为一项衡量学生综合素质的重要标准。但是,在长期以来的教学中,学校往往更加侧重于对学生专业技能的培养,对于思想政治教育则是有所忽视的,这就给思想政治教学活动的开展造成了一定的困难。为此,教师应对当前实际的教学情况进行全面的了解,并依据学生实际的认知发展特点设计具体的教学策略,同时要及时对教学流程进行优化。这样一来,可以使教学活动更加契合学生的学习情况,从而更好地保障教学活动的质量。

摘要：低温风洞在航空航天领域具有重要的战略地位,性能良好的绝热系统是低温风洞成功研制的关键技术之一,是降低风洞运行时的液氮消耗、确保风洞可靠运行的重要保证。围绕某小型连续式跨声速低温风洞的外绝热系统研制,针对风洞的外形特征和维护特点,确定了"硬质+软质"两种绝热材料组合使用的绝热结构形式,对人孔、阀门、金属编织软管及压缩机等特殊位置进行了专门的绝热设计。依据风洞洞体各部位的尺寸开展了绝热厚度的理论计算和仿真分析。按照流程完成了整个外绝热系统的施工。通过低温运行试验对外绝热系统的性能进行了验证,试验中绝热层温度梯度分布合理,外表面始终保持在室温,无结霜或结露现象,结果表明:绝热层具有良好的保冷效果,本低温风洞外绝热系统的研制取得成功。

摘要：针对煤矿井下液压支架系统液压冲击大的问题,设计了一款新型大流量高水基电液比例换向阀。介绍了所研制的电液比例换向阀的结构及工作原理,并利用AMESim仿真软件搭建了该阀的仿真模型。研究表明,在斜坡信号输入的情况下,该阀能实现正常换向且主阀口开口大小与输入信号成正比例趋势;在阶跃信号输入的情况下,验证了阀的稳定性并分析了阻尼孔和主阀芯末端锥度对阀性能的影响,发现设置合适的阻尼孔直径有利于提高阀的响应速度,合理选择主阀芯末端锥度大小可以提高阀的稳定性。

摘要：采用原位聚合法制备出以二十二烷为核,二氧化钛为壳的相变微胶囊。通过DSC测试发现添加5%液体石蜡的混合石蜡的相变潜热值最高,在升温阶段的相变潜热值为174 J/g,相变温度为45.5℃,放热阶段的相变潜热为178 J/g,相变温度为35.5℃。其各项性能符合本课题中相变微胶囊芯材的各项指标要求。对相变微胶囊微观结构进行了电镜测试,结果表明,本文所制备的相变微胶囊粒径在2~5μm之间,呈圆球状,结构完整,表面均匀光滑,未见破损或较大团聚颗粒存在,且颗粒见分散性较好。相变微胶囊的表面化学元素仅包含Ti元素及O元素两种化学元素,二氧化钛将二十二烷完全包覆,不存在其他杂质。为今后相变微胶囊应用于太阳能PV/T集热系统载热流体提供了有利的理论基础及数据支持。

摘要：开发一套基于PC机的内燃机燃烧测试分析系统,并对气缸压力的采集,数据的匀化、光顺处理,动态上止点位置的确定等做介绍。利用测量的气缸压力曲线和能量守恒原理,在LabVIEW软件平台上编写出内燃机燃烧放热率计算程序,研究主要经验参数对放热率及缸内平均温度的影响。结果表明:采用Woschni传热公式计算的放热率曲线值高于采用Eichelberg传热公式和Sitkei传热公式计算的放热率曲线值。扫气系数φs的变化对气缸内平均温度有显著影响,φs=0.99时的缸内平均温度明显高于φs=0.95时的缸内平均温度,两者最高温度相差81.4 K。

摘要：中医临床治疗原发性肝癌具有独特优势,但目前在临床疗效研究中未得到充分体现,故亟需更适用于中医药临床疗效评价的方法。近年来,基于临床数据的真实世界研究受到了业内人士的广泛重视。通过借助中医临床电子病历数据开展的原发性肝癌的真实世界研究,针对中医临床疗效评价中遇到的核心问题,如研究设计中样本量估算、原发性肝癌中医治疗如何界定中药复杂干预的标准、原发性肝癌结局指标的选取及生存时间起点时间的界定、提高研究实践过程中数据采集与录入质量、后期随访阶段数据的丢失以及数据统计分析对混杂因素的控制方法的选取等问题进行了分析,并提出相应的解决方法,可为开展真实世界的中医临床疗效评价研究提供借鉴。

摘要：对应用于太阳能PV/T(photovoltaic/thermal)集热系统的相变微胶囊进行热物性的研究。使用激光导热仪对相变微胶囊进行导热系数的测试,并使用差式扫描量热仪(Differential Scanning Calorimeter,DSC)对相变微胶囊的相变潜热进行测试。试验采用控制单一变量法,分析乳化剂种类、超声震荡时间、溶液pH和乳化剂质量对相变微胶囊的相变潜热的影响。通过研究得出,当以十二烷基硫酸钠(SDS)为乳化剂,其添加量为0.45 g,超声震荡时间为10 min,溶液pH为3.5,核壳比为1∶1时,制备的以二十二烷为核、二氧化钛为壳的相变微胶囊的热物性最佳。

摘要：工程认证在推进我国高校工程教育教学改革、提高工程教育质量上发挥着重要作用,“机器人学”“自动控制理论”等实践教学应结合工程认证的核心理念,优化教学设计、教学方法并加强教学实践环节,以培养学生的创新能力。机器人等自动化技术作为新工科的重要组成部分,能为机器人学课程的实践教学研究提供新的视角。文章以工程认证的核心理念为依据,通过改变以往单调的授课模式,增加数字课堂、小组学习和案例实践学习等教学环节,帮助学生更好地学习基础知识,提升自身的创新能力和实践动手能力。