摘要：以杭州地铁1号线九堡站—客运中心站明挖区间的正上方上盖物业开发项目为实例,介绍了在已经建成的地铁明挖区间上新建人才专项租赁用房的分析过程。通过有限元软件数值分析手段,对已建地下室结构改造及结构加固施工、主楼及裙房上部结构施工过程对既有地铁明挖区间的安全影响进行了模拟。并对施工期间既有地下室结构抗浮进行了复核验算,保证既有地下室结构安全,同时又能满足杭州地铁运营线路变形控制要求,且不影响地铁正常运营。将分析模型与现场监测数据相结合,总结了施工期间地铁明挖区间的变形规律,为将来类似项目施工积累了丰富的理论与实践经验。希望能为今后遇到类似情况的项目,以及邻近地区的基坑工程提供参考和借鉴。

摘要：水面效果可以大大增强虚拟现实环境的沉浸感,设计了一种实时水面仿真算法,该算法采用两个三角形单元模拟水面的方法,综合运用了渲染到纹理、凹凸纹理、投影纹理映射、纹理扰动技术来模拟水的反射、折射、波动、倒影效果;并提出了一种改进的纹理扰动技术,设置Alpha值确定应该扰动的纹理,避免了扰动错法,使水面更加逼真.实验表明,该方法在系统绘制的真实感和实时性上取得了较满意的优化效果,较好地解决了虚拟环境中水面实时绘制问题.

摘要：通过分析大规模三维场景单机建模所面临的局限性问题,对三维场景协同建模理论进行了描述。结合workflow net的定义以及建立工作流模型的方法,采用基于Petri网扩展的、用于复杂工作流模型设计的建模方法建立协同三维建模的工作流模型,并通过Petri网相关理论分析得出所建模型具有可达性、有界性、活性,并且是安全可靠的,同时对系统中必须加以解决的并发问题进行了相关的探讨。

摘要：基于Web的教育地理信息系统(EDUGIS)是教育信息化建设的重要组成部分。本文以WebGIS开源平台MapServer为框架,设计了教育地理信息系统的框架和功能结构。引入Ajax技术的组织结构,并结合开源数据库PostgreSQL开发了网络教育地理信息系统。该系统可以直观地对各种形式的教育地理信息进行显示和查询,对教育空间信息和教育资源进行统计和分析。研究结果表明EDUGIS可以有效地为教育主体和教育部门提供及时、科学和有效的辅助决策支持。

摘要：针对智能交通中出行模式识别问题,提出一种基于移动互联网技术的出行模式识别方法。通过自主开发的智能终端应用,完成对出行模式位置特征参数、运动参数的实时采集;对采集到的用户出行参数进行分析,选择具有辨识度高的特征;提出一种改进的BP神经网络算法(adaptive learning rate back propagation,ALBP)对出行数据进行训练并识别分类。实验结果表明,该方法能够有效采集出行数据,所提算法提高了出行方式的识别率。

摘要：三维虚拟声音可以提高虚拟环境的逼真度和沉浸感,建立良好的人机接口。本文采用开源软件工具包Open Scene Graph Audio Library(osgAL)实现三维虚拟声音。本文对osgAL中的五个类如何配置进行了详细分析与说明,对三维虚拟声音的衰减、阻隔、多普勒效应进行了探讨,设计和实现了三维虚拟校园的声音仿真。实验表明,各种三维虚拟声音效果能与三维虚拟校园场景很好地融合在一起。

摘要：大规模场景模型包含大量的几何、纹理数据,而普通PC的处理能力有限,因此在其上实现实时渲染有较大难度。本文采用C/S系统结构,运用sort-last分布渲染模式,使用开源高性能三维图形渲染工具包OSG,设计并实现了基于OSG的分布式渲染系统。实验结果表明,针对大规模场景模型的渲染,本系统在性价比方面有较强的实际应用价值。

摘要：介绍IPv4到IPv6的过渡技术,包括双协议栈技术、隧道技术和网络地址转换/协议转换(NAT-PT)技术,并对隧道技术进行深入分析.根据当前的网络环境,在不增加双栈网络设备的前提下,采用双网卡主机模拟双栈网络设备的功能,设计2种有代表性的利用隧道技术完成IPv4/IPv6网络互联的方案,分别实现了IPv4网络主机通过隧道访问IPv6网络以及2个纯IPv6网络通过隧道跨IPv4网络实现互联.最后给出了隧道配置步骤及详细的配置命令.

摘要：针对现有人体行为识别系统识别精度不高,且不便于日常使用的缺点,提出了一种用于智能手表的神经网络分类算法。采用基于PCA的特征提取方法对Apple Watch智能手表采集到的三轴加速度数据进行特征提取,结合动量-自适应学习率BP神经网络分类算法有效识别出了行走、慢跑、上楼梯、下楼梯四种行为,识别准确率达到82.36%。与朴素贝叶斯算法和决策树分类算法进行对比实验,结果显示基于PCA的神经网络分类算法进行人体行为识别准确率更高。

摘要：工业废水泛指工业生产过程中排出的受污染的水。由于工业生产的多样性，产生的排水污染性质也纷呈复杂，如有机污染、无机污染、热污染、色度污染等等。作为工业废水处理的设计必须建立在充分了解生产工艺过程的基础之上。