摘要：“1+X证书”制度是《国家职业教育改革实施方案》的重要内容和主要创新,计算机应用技术专业课程设置与“1+X证书”中的《Web前端开发职业技能等级标准》之间存在一定差距,本文通过解读《国家职业教育改革实施方案》和《Web前端开发职业技能等级标准》、促进产教融合和校企合作的基础上,以延边职业技术学院学生的实际情况作为出发点,制定Web前端开发证书核心课程作为标准的计算机应用技术专业课程体系重构方案,从而为我国高职院校计算机专业人才培养添砖加瓦。

摘要：太旧高速公路采用进口壳牌石油沥青ＡＨ－９０．根据太旧路交通量大、轴载重及施工单位多的实际情况，采用马歇尔试验设计方法。为施工单位完成了上、中、下３种面层级配，１２种不同材料的配合比设计。

摘要：研究了满足Dirichlet边界条件及关于变量t满足周期条件的Ambrosetti半线性波动方程 .利用巴拿赫空间中的特征理论 ,证明了解的唯一性定理 .

摘要：通过模拟研究,比较了带随机初值和固定初值的三种季节单位根检验统计量的检验势,得到了对随机初值通常的最小方差统计量检验势为最大,而对固定初值小样本的情况下加权对称统计量检验势为较大的结论.

摘要：目的:探讨分析护理系本科在校生就业主观诉求与临床岗位价值观的关系。方法:选取截至2012年我院定点合作医学高校护理学院的女性本科护生419人作为研究对象,对其发放设计问卷(设计问卷的内容包括基本资料数据表及临床岗位价值观量表),并对问卷调查的结果及所有护生的一般资料进行回顾性的分析。结果:护理系本科在校生临床岗位价值观量表的总分为(91.36±15.87)分,条目综合平均分为(3.57±0.61)分。具有不同职业取向与城乡取向诉求的护生,其临床岗位价值观无显著差异(P>0.05),不具有统计学意义。具有不同就业省份、不同所有制性质、不同单位性质、不同单位类别及不同岗位取向诉求的护生,其临床岗位价值观有显著差异(P<0.05),具有统计学意义。结论:护理系本科在校生的就业主观诉求普遍模糊,应加强其临床岗位价值观教育,纠正其对护理工作的偏见,使其投身于护理事业当中,从而提升我国护理队伍的整体素质,稳定护理队伍。

摘要：本文阐述了开展基于网络教学平台的自主学习的缘由,并依据认知主义学习观和自主外语学习理论,构建了"零课时"英语听说课的操作模式,力求通过创设自主学习环境,在训练学生英语听说技能的同时,培养学生的自主学习能力。

摘要：山西地处黄河中游,是中华民族和中国古代文明的发祥地之一。据有关专家考证,山西古塔种类之多居全国首位。经过近几年的普查,已发现各类古塔585座,现存古塔从南到北、由东至西,星罗棋布,以种类多、规模大、历史久、造型殊、设计妙、结构巧在山西古建筑中自成体系,令人叹为观止。其中,又有8座古塔各具特别风貌。