摘要：王蓉，许昌学院美术学院教师；研究方向：环境艺术设计。赵艳君，许昌学院美术学院教师；研究方向：美术学设计教育。

摘要：舞蹈鉴赏,是人们对舞蹈艺术形象进行感受、理解和批评的思维活动及过程。舞蹈鉴赏的本质特征包括:第一,舞蹈鉴赏是一种多维的审美心理活动,它以审美享受为根本标志,以形象思维为基本方式,以情感体验为认知目的;第二,舞蹈鉴赏是舞蹈艺术创造的重要组成部分,它是实现作品价值与功能的"桥梁",成为推动舞蹈创作的动力,并是艺术批评的基础;第三,舞蹈鉴赏是人类精神生活的"必须",它与人的审美需求、本质力量的对象化和人格完善有着密不可分的关系。

摘要：《张慧——Ioft工作室》张慧，1981年生，女，汉族，2008年毕业于陕西科技大学设计学院，获硕士学位。现任教于许昌学院美术学院环境艺术教研室。专业方向：艺术设计·环艺。

摘要：我国大量城市正在经历着退二进三的去工业化历程,不可避免将面临大批城市原工业用地转化为第三产业用地的过程。以城市文化带动城市发展成为共识,而文化产业因其行业的特殊性,具有与工业化发展不同的成长轨迹。本文以法国马赛L a Friche案例为参考,总结文化产业成功的多方面因素,提炼城市文化复兴方面的政府鼓励模式、文化艺术组织管理与社区活化方面的可借鉴之处,对我国城市化进程中发展创意文化产业的具体操作层面具有相当的借鉴意义。

摘要：王蒙在为毕淑敏小说作序时曾写下这样的句子：＂爱心是主干,责任是永久,使命是奉献。＂①诚如其言,毕淑敏的小说一向以对生命的热爱和诚挚关怀为人称道。那么,这份爱与关怀将幻化出怎样的艺术世界呢？

摘要：犍陀罗在历史上始终是东西方民族冲突与交融的要地,关于犍陀罗艺术的历史、成因与流变存在诸多未解之谜,饶有趣味。犍陀罗艺术不仅带有鲜明的印度和波斯文化色彩,而且深受希腊文化之影响。犍陀罗地区的钱币图像、化妆盘、以及佛像和围绕释迦牟尼佛展开的佛传图像都带有明显的希腊文化的渗透与浸染痕迹,是以希腊文化为主的多元因素的碰撞和融合的结果。

摘要：音乐剧的演唱是基于"剧"的情境中的人物、角色、戏剧情节等方面进行设计的,而且音乐剧演员的唱法也和剧中角色紧密相关。因此音乐剧声乐教学与传统的声乐教学具有一定的差异性。在音乐剧声乐演唱时从吐字、音色到情绪的处理等都要遵循人物角色的特点。在唱法上音乐剧声乐能够借鉴各种唱法的长处,运用到音乐剧表演的声乐表现上。由于音乐剧声乐自身的特殊性,因此音乐剧声乐教学需要把握声乐演唱、情节表现等方面的关系。本文在共性声音的基础上,探寻个性声音的塑造,探讨如何在音乐剧中塑造角色声音、把握人物特性、准确找到人物角色的定位,进而用声音恰到好处地推动剧情的发展,达到音乐内涵和剧情发展完美结合的效果。

摘要：舞蹈是以身体为物质材料和物质手段，创造出生动、丰富的艺术形象，舞蹈艺术中蕴藏着无穷的魅力和有待人们无止境地去用心感悟的美。在舞蹈鉴赏中，鉴赏者不是被动、消极地接受艺术形象的感染，而是能动、积极地调动自己的思想认识、生活经验、艺术修养，通过联想、想象和理解，去补充和丰富艺术形象，从而对艺术作品进行“再创造”，对形象和作品的意义进行“再评价”。观众作为审美主体，以舞蹈作品为主要审美对象，从审美期待到审美表现，凭借舞蹈作品，

摘要：当代大学生是文化消费的生力军，是传统文化的主要继承者和最有能力的传播者。要发展繁荣秦腔这一传统戏曲艺术，若漠视这一群体，将会使秦腔艺术之路越走越窄。在陕西高校传播推广秦腔艺术是一个比较艰巨的任务，同时也是一项浩繁的工程，需要有智慧、有策略、有计划、有步骤地实施。首先，我们需要明确在陕西高校推广秦腔艺术的问题所在，继而有针对性地把握工作的重点，再次找寻一系列传播举措的突破点。