限定检索结果

检索条件"作者=赵芝萍"
12 条 记 录,以下是1-10 订阅
视图:
排序:
跟着尼尔斯游瑞典——六下《骑鹅旅行记》整本书阅读教学
收藏 引用
《小学教学设计》2024年 第7期 40-43页
作者:赵芝萍江苏省镇江科技新城实验学校 
【教学主题】我和尼尔斯游瑞典【教学目标】1.通读《骑鹅旅行记》,梳理尼尔斯游览的路线,了解书中的主要情节和人物,对全书形成整体性认知。2.回读全书,针对瑞典的自然风光、地形地貌、风土人情、动人传说、动物植物等作简单梳理,进一...
来源:详细信息评论
挑战阅读《看看我们的地球》——《看看我们的地球》教学设计
收藏 引用
《小学语文教学》2024年 第19期 82-84页
作者:王云洁 赵芝萍江苏镇江市镇江科技新城实验学校 
学习目标:1.在任务驱动和阅读情境中,保持阅读兴趣,建立阅读科普读物的自信。2.主动运用多种阅读策略完成阅读,在挑战中提升自主阅读能力。3.积极参与阅读全过程,向他人分享阅读时的真实体验,针对感兴趣的话题展开交流。
来源:详细信息评论
整本书阅读任务链的设计原则与实施策略——以《骑鹅旅行记》为例
收藏 引用
《语文建设》2023年 第18期 9-13页
作者:赵芝萍江苏省镇江市科技新城实验学校 
整本书阅读任务链的设计与实施能够促进学生有效完成整本书阅读。整本书阅读任务链有并列式和层递式两种结构。设计整本书阅读任务链需要遵循综合性、适切性和全程化原则,实施整本书阅读任务链需要组建读书共同体,组织语文实践活动,并...
来源:详细信息评论
基于“产出导向法”的高中英语写作教学设计
收藏 引用
《基础外语教育》2022年 第6期24卷 49-54,111页
作者:赵芝萍江苏省江阴长泾中学214411 
目前高中阶段,英语写作教学中“学用分离”现象较为严重。对此,本文以文秋芳(2015)提出的产出导向法(POA)为理论依据,以译林版高中英语必修三写作任务call for the protection of animals为例,根据“驱动—促成—评价”的教学过程,阐述...
来源:详细信息评论
争做中国民间故事“传承人”——《中国民间故事》任务驱动式整本书阅读教学设计
收藏 引用
《小学语文教学》2023年 第28期 45-48页
作者:赵芝萍江苏镇江科技新城实验学校 
一、整体学习目标1.阅读《中国民间故事》,整体了解故事内容;对故事的表达内容、表达形式、表达效果等进行研究,感受中国民间故事创作的特点;选择自己感兴趣的故事进行详细复述、简要复述和创造性复述等练习,重点实践创造性复述。
来源:详细信息评论
整本书阅读学习任务群的设计与实施--围绕《中国民间故事》教学的沙龙研讨
收藏 引用
《教育研究与评论》2022年 第12期 98-105页
作者:赵芝萍 石群 王艳红 张维娜江苏省镇江市科技新城实验学校 江苏省扬中市教师发展中心 江苏省镇江市丹徒区石马中心小学 江苏省镇江市句容华阳中心小学 
整本书阅读学习任务群是在一定的阅读主题引领下,有目的、有规划、有指导的若干相互关联的整本书阅读系列学习任务的集合体。围绕《中国民间故事》整本书阅读教学,提炼整本书阅读学习任务群设计的“基点”:目标,促进学生积累整本书阅读...
来源:详细信息评论
“伴随式”评价:儿童整本书阅读评价的新思路
收藏 引用
《语文建设》2021年 第22期 51-55页
作者:石群 赵芝萍江苏省扬中市丰裕中心小学 江苏省镇江科技新城实验学校 
为了实现儿童整本书阅读评价的效用与价值,使评价具有发展性、协同性和适切性,镇江小语团队着眼儿童整本书阅读的全过程,构建了“伴随式”阅读评价方式:通过构建“阅读小站”创意评价平台,让读前诊断、读中反馈、读后反思落到实处。即...
来源:详细信息评论
紫外线摇动灭菌法建立及在胶原溶液灭菌中的应用
收藏 引用
《中国组织工程研究与临床康复》2009年 第25期13卷 4886-4888页
作者:徐兵 赵芝萍 丘仲琼 陈怡福州市传染病医院肝病研究所福建省福州市350025 
背景:在已有胶原溶液灭菌方法中,微孔膜过滤和紫外线照射可不降低溶液的黏性,但紫外线只能用于表层溶液或透明管道中溶液的灭菌,限制了紫外线的灭菌效率。如果能用紫外线使一个容器中上下各液层都受照射灭菌,就可省去紫外线灭菌的循环管...
来源:详细信息评论
研读整本 让学生获取习作的密钥——以六下“快乐读书吧”为例
收藏 引用
《小学教学设计》2021年 第1期 56-59页
作者:赵芝萍江苏省镇江市科技新城实验学校 
当下的整本书阅读指导,往往重视“整本”内容的梳理,而淡化对“整本”形式的研读。笔者认为,整本书阅读也需坚守“语用”这一根本,来一点“整本”形式的研读。统编教材六年级下册“快乐读书吧”以“漫步世界名著花园”为主题,精选了《...
来源:详细信息评论
魔幻现实主义下格里佛的形象分析
收藏 引用
《江苏外语教学研究》2019年 第4期 45-47,65页
作者:赵芝萍 朱明胜南通大学外国语学院 
吴承恩描绘了一个"嫉恶如仇""勇敢善良"的中国"孙悟空"形象,而深受拉丁美洲魔幻现实主义文学流派影响的杰拉尔德·维兹诺,把他笔下的孙悟空进行一定"本地化"改写。在魔幻现实主义的理论下...
来源:详细信息评论
聚类工具 回到顶部