摘要：为整体把握国内文化创意产业集群的研究现状和趋势,以CNKI学术总库(2004—2013年)关于文化创意产业集群的文献为研究对象,采用文献计量研究方法对其数量分布、学科类型及研究热点进行统计分析,运用内容分析法,从创意产业集群的知识溢出与网络结构特征、形成机理与空间演化动力、发展模式与管理运行机制、发展城市创意集群的国外经验及对策建议等5个维度对相关文献进行梳理,最后在此基础上对这一主题研究作出评价及展望。

摘要：艺术品消费和投资市场的巨大潜力催生了对于人才量与质的新需求,急切呼唤一大批既懂艺术又懂经营的复合型艺术经纪专业人才。在对最近两个月主要招聘网上的艺术经纪相关招聘信息进行统计分析的基础上,归纳了此类人才的需求特点,同时提出了高职院校艺术经纪专业人才培养改革的若干建议。

摘要：结合唐山市内采空区综合利用,建设高层建筑项目,通过研究采空区地质条件以及煤层开采情况,分析采空区地基稳定性,煤矿采空区与高层建筑物之间的相互影响,以及建筑物的重要性、结构设计等,分析在采空区上建高层建筑物的可行性,并提出相应的地质灾害防治措施,为相关工程提供借鉴。

摘要：目的探讨基于外科护理综合案例的BOPPPS教学[导言(bridge-in)、目标(objective)、前测(pre-assessment)、参与式学习(participatory learning)、后测(post-assessment)、小结(summary)]在高职护理专业学生中的应用效果。方法以江苏省某高职院校2017级三年制高职护理在校生为研究对象。抽取2个班,按班级为单位,将学生分为观察组(54人)、对照组(53人)。观察组学生采用基于外科护理综合案例的BOPPPS教学,对照组采用传统案例教学法授课。课程结束后,比较两组学生的综合考核成绩、学习感受、教师教学技能评价的差异性。应用SPSS 20.0软件进行t检验。结果观察组综合考核成绩高于对照组[(65.20±10.08)分vs.(60.97±10.41)分],其差异有统计学意义(t=2.14,P=0.035);观察组的学习感受总得分高于对照组[(77.50±4.93)分vs.(72.21±7.15)分],其差异有统计学意义(t=4.45,P<0.001);观察组对教师的导入、演示、提问、变化、组织、强化、结束技能评分均高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论基于外科护理综合案例的BOPPPS教学能优化教学设计,提升教学效果,促进教学相长。