摘要：数学被称为“思维的体操”,在数学教学中对学生的思维训练是必不可少的。思维能力的训练是一种有目的、有计划、有系统的教育活动。思维训练的主要目的是改善思维品质,提高学生的思维能力。优秀的思维品质主要包括深刻性、灵活性、独创性、批判性、敏捷性和系统性等几个方面。本文就其中的四个方面谈谈教学中的几点尝试。

摘要：数字经济的发展有助于传统基础设施数字化改造,推动经济高质量发展。本文基于2012-2020年省级面板数据,研究了新基建对经济高质量发展的影响,并探讨了数字经济在其传导过程中的作用机理。研究发现:新基建显著促进经济高质量发展,并且数字经济在新基建影响经济高质量发展过程中发挥了中介作用;数字经济存在双重门槛效应,当数字经济跨越第一个门槛值后,新基建对经济高质量发展由负向影响转变为正向影响,跨越第二个门槛后,正向影响会增强。基于此,应坚持统筹开展新基建建设,加强顶层设计;坚持新基建与数字经济协调发展,强化长效机制;坚持因地制宜推动新基建发展,注重特色挖掘。

摘要：互联网教学工具,以人卫教学助手为例,是人民卫生出版社推出的新型教学平台,它依靠高质量的资源供应,结构化的课程设计,便捷的方式实现了信息技术与课堂教学的深度融合。通过人卫教学助手,实现对教学各个环节的在线平台支持,提供学习数据可视化分析,教学效果的实时反馈等,教师可以轻松地创建数字课程,减少准备课程的难度,提高工作效率。借助互联网工具教学是目前国际医学教育追求的一种新的教育模式。