摘要：在LNG模块化的建设过程中,存在大量的管线冷切割作业,但是由于切割的HOOK UP管线数量繁多,规格尺寸种类不同,导致切割工作量繁重。由于设备功能单一,数量有限使得在建设高峰期时,难以满足现场切割需求。因此本文设计了一种适用于现场冷切割的新型分流辅助装置,此装置可以实现一台设备同时与多套机头匹配,同时进行冷切割作业,从而提高设备的利用率和切割工作效率,加快项目进度。

摘要：正向我们走来的21世纪是知识经济和高科技的时代。中学应为培养具有高素质的创新人才打好基础，培养学生的创新能力。北大附中副校长、特级教师张思明对“导学探索，自主解决”的教学模式进行了有益的尝试。本文就张思明这一教学模式的基本内容。特点及其对我们的启示进行简要分析。张思明在他多年的高中数学教学中，逐渐摸索并总结出“导学探索，自主解决”教学模式的五个环节：A环节──引导创设问题环境根据教学内容，可以采用多种方式引导学生提出或设置问题。如：让学生通过自学课本提出和发现问题；根据学生作业中出现的错误设置问题；根据学生在学习讨论、研究中的发现引出问题；从上课开始的10分钟复习或小练习中引出问题；也可以让学生仅仅根据学习任务或待研究的小课题，自行设计相关的问题。实际上，这就是教师引导学生认真读书、积极思维、激发探索问题的主动性的过程。B环节——师生平等探索讨论对环节A提出或设置的问题，教师要通过引导。类比、对比、联想、观察、实验、归纳、化归，形成更数学化、更抽象化的问题；或形成引人探索有希望成立的猜想；或分解成更小、更具体、更可操作、更熟悉、更清晰并表现出递进层次的问题，从而使学生的思考更科学化，为培养创造性思维做好必要的...

摘要：针对大型、重型机械作业过程中出现的扭力不足问题,设计扭矩放大器,矩形截面扭转弹簧作为柔性扭矩传递机构,是确保扭矩放大的关键。利用力学基本理论计算公式进行扭转弹簧强度校核计算,通过有静强度分析与疲劳分析相结合的方法,进行弹簧寿命预测,对改进完善以及疲劳研究提供了直接的理论依据,最后进行现场试验验证设计合理性。

摘要：针对轧钢设备和轧钢生产线的液压系统设计,提出了一种基于Excel表的设计方法,实现系统流量自动计算、液压阀通径和金属管路自动选择,从而简化设计流程,提高设计效率。

摘要：为城市停车场规划进行的停车场调查是一项庞大复杂的系统性工作。该文分别从现状停车泊位数、现状停车场内的停车特征和与停车有关的社会经济指标三个方面探讨停车场的调查方法。

摘要：生命力不仅仅通过蓬勃的生长来体现,熬过漫长黑夜迎来苏醒,也是生命力的另一种诠释。整体设计采用暗夜女神赫卡忒守护黑夜为内容,将痛苦愈合也是一种强大,更是生命力的体现。从下以蝴蝶翅膀形状向上以黑夜展开,象征生命力的绿色于头顶绽放,顶部以欧泊象征对未来美好的希望。金属制成的首饰本身具有一种保护的力量.

摘要：实验以煤矸石和滑石为主要原料,以理论配比进行配料设计计算,采用干压成型法在80 MPa的成型压力下将试样成型为Φ30 mm×30 mm的试样,干燥后将试样分别在1225、1250、1275、1300、1325、1350℃的温度下烧成,并保温3 h,测定烧成后试样的基本物理性能,并表征不同烧成温度下试样的物相组成。实验结果表明:在1350℃×3 h的烧成条件下,以煤矸石为主要原料,采用干压成型法制得的试样烧成收缩率为10.64%,显气孔率为72.24%,体积密度为0.78 g·cm^(-3),且XRD分析试样的物相组成为较为纯净的堇青石相。这说明以固体废弃物煤矸石为主要原料,可制得具有一定性能的堇青石多孔陶瓷,为进一步提高煤矸石的附加值奠定重要的理论基础。

摘要：为了研究生物质材料在平模成型机制粒过程中的塑性变形情况,针对平模成型机制粒过程中呈现出几何非线性、材料非线性和边界条件非线性的问题,采用连续介质力学方法建立生物质材料的力学模型并确定其本构关系,应用非线性有限元分析软件ABAQUS及其内置的Drucker-Prager Cap粉体物料本构模型,对生物质材料在平模成型机的挤压成型过程进行有限元数值模拟。结果表明:平模模孔锥角处的生物质物料挤压应力较大,由此造成物料在该处的塑性变形较为明显;减小模辊间隙和压辊直径可以促进物料的塑性变形,减小模辊间隙、增加压辊直径可以提高物料的压进量。由此得出:在平模模孔锥角处应加固模具防止损伤,模具应尽量减小模辊间隙和压辊直径以促进物料成型,而当模辊间隙一定时加大模辊直径有利于提高物料的压进量。研究结果可为平模成型机的制粒工艺及模具结构的优化设计提供借鉴和参考。

摘要：勐卡老寨移民安置点位于云南省临沧市沧源县勐角乡,距翁丁原始部落景区5km,是一个全傣族聚居村。规划设计着眼于“人与自然,生态宜居”,深入了解当地民风民俗,通过精心的规划设计,利用用地范围内多年生的大型乔木,将原生态的景观风貌融入规划中,设计出具有生态特色、人文特色的移民安置新村,真正意义上实现了移民安置点的“生态宜居、乡风文明”。

摘要：英国教师持续专业发展强调"持续",体现了教师专业发展的新范式,在国际教师教育界独具特色。其现状中所反映的问题及对策中所指出的加强对CPD活动的监管和质量保证的措施对于提高教师专业发展活动的有效性很有借鉴意义。如高质量的CPD所应具备的符合成本效益原则,充分研究教师的需求及提供后续的跟踪调查和服务等特征以及对于CPD的全国性的计划框架的倡议等等,我国在设计教师专业发展活动时都可以借鉴。