摘要：中华优秀传统文化是中华民俗的精神结晶,具有育人方面的功能。高校思政课教学可以将其引入教学过程,根据其中的历史文化、民俗文化、精神文化等内容,设计符合立德树人教育理念的教学方案,让学生在学习探究中逐渐树立正确的价值观、道德观,进而增强了育人效果。为此,可以从课程教材的文化要素挖掘着手,也可以从课程改革方面着手,使中华优秀传统文化发挥出育人功效,在丰富思政课堂的同时,也能激发学生学习兴趣,助力学生更好的成长。为此,文章从中华优秀传统文化融入的价值出发,探讨具体的要点与建议,希望帮助学生树立正确的价值观念,实现高校立德树人的教育目标。

摘要：教师要有过硬的专业知识和专业技能以及独特的人格魅力,真心实意地对待学生,采取适合于学生的教学手段,学生才会从心里真正地喜欢教师.只有学生喜欢上了老师,才会学得高兴,教师也才会教得轻松愉快,教学效果才会最优,为了更好地达到掌握知识、提高能力、发展个性的目标.我是从以下几点入手的.

摘要：工程材料在结构、性能、制备、设计方面的多样性,体现出各类哲学原理,这些哲学原理与思想政治教育材料的使用有一定程度的共通性。现代复合材料、隐身吸波材料、纳米材料和新能源材料作为几种比较特殊的新材料,其技术方法对思想政治教育的材料运用有着重要的启示。

摘要：目的探讨防止静脉穿刺后防止皮下瘀血的方法。方法设计应用自制加压包扎带,利用输液瓶塞的韧性和弹性,扩大穿刺部位按压面积。结果通过使用自制加压包扎带按压止血,无1例发生皮下瘀血。结论便捷了临床护理实践,解决了部分患者的实际困难,在提高护理人员工作工作实效性与患者满意度方面起到了较好的作用。

摘要：《防治煤与瓦斯突出细则》(以下简称《细则》)规定排放半径测试方法采用瓦斯涌出量的相对变化值确定排放钻孔排放半径,但是在实际操作中,该方法受到钻孔施工、工作面实际情况、流量计的选取等一系列因素的影响,导致测量数据不准确。文章通过实例分析,指出瓦斯涌出量确定排放半径的影响因素,并试图采用相应的方法准确测定排放钻孔的排放半径,为设计排放钻孔提供依据,以提高瓦斯排放效果。

摘要：石油烃类的含油污泥处置是目前土壤修复中的一大难题。传统的修复方式有生物修复、热解法等。生物修复方式修复时间长,处理不彻底;热解虽然处理时间短,但能耗高、处理不彻底。主要介绍了阴燃技术,并讨论土壤的有机污染治理。符合阴燃条件的污染土壤,通过阴燃技术成功处理了污染的石油烃类污染土壤,同时阴燃过程中能耗很低,从理论到中试都证明了阴燃在土壤修复中修复效果显著,非常节能环保。

摘要：由于同步信号受电网谐波的干扰，常使微机控制的中频感应加热电源不能正常运行。采用对相位和频率跟踪无相差的数字锁相环对同步信号进行处理可满意地解决上述问题。本文分析了无相差锁相环的原理和设计方法，并给出了实验结果。