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“运算律(加法交换律和加法结合律)”教学设计
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《小学教学参考（数学版）》2011年 第1期 13-14页
作者：赵长巧江苏宝应县桃园小学 
教学目标：1.使学生经历探索加法运算律的过程,理解并掌握加法的交换律和结合律,初步感知加法运算律的价值,发展应用意识。2.使学生在学习用符号、字母表示自己发现的运算律的过程中，初步发展符号感，初步培养归纳、推理的能力，逐步...
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