摘要：本文探讨了中职数学教学中融入数学文化的方式与策略。介绍了数学文化的概念和价值,阐述了融入数学文化对学生学习积极性、认同感和综合素质提升的重要意义。详细讨论了数学文化融入的方式,包括历史文化融合、文学艺术融合、科普宣传融合和跨学科整合。提出了数学文化融入的策略,包括生动趣味的教学设计、情境化教学法、个性化学习和多媒体技术应用。讨论了数学文化融入的效果评估方法,包括学生兴趣与参与度、学业成绩与综合素质、学生自我评价与反馈以及教学效果持续性评估。

摘要：针对山西某矿6号煤层因受垂向隐伏构造影响,存在严重开采突水风险的问题,为有效解决上述问题,研究了定向注浆防治水技术在该煤层的应用,通过让MWD无线随钻测井系统与随钻测斜仪进行合理配合,来确定钻孔轨迹,根据钻孔位置并结合钻孔岩性情况,来选用合适的钻井液,并设计出了具体的注浆流程与注浆评价标准,最终创建出一套多分支定向钻探注浆防治水工艺,经进行水平分支钻孔间距评价,并长期观测与动态分析地下水位情况,得出通过应用该定向注浆防治水技术进行防治水,可取得较好的防治水效果,消除水害隐患,更好地保障矿井安全生产。

摘要：在“互联网+”的信息时代,精品在线开发课程完善教学资源建设,推进教育教学改革,创新人才培养模式。以《动物防疫检疫技术》课程为例,探讨了精品课程网络教学平台的建设与利用,希望能实现教学资源公平,推动线上线下混合式教学的改革和创新,提升教师翻转课堂的教学设计能力,培养学生自主学习的能力,为同类型课程的信息化教学提供参考。

摘要：对我国沿海地区常见低层双坡房屋模型进行风洞试验,获得屋面平均风压分布;同时对相同形状的实际建筑采用数值模拟方法计算了屋面的风压分布。结果表明数值模拟和风洞试验结果在整体趋势上吻合较好。这表明数值模拟方法可以和风洞试验相结合,为低层房屋的抗风设计提供参考依据。结果还表明,该类房屋的屋檐、屋脊和山墙顶边等房屋外表面拐角区域有高负压、高负压梯度出现,特别是迎风向挑檐部分的上下表面的净风压会较大,因此会对挑檐产生较大的升力,这在沿海多台风地区的低层房屋设计时应特别注意。

摘要：文章指出,幼师音乐教育要适应社会需要,就要在办学、教学上不断改革与创新,而这些改革与创新的落实在很大程度上要由教材来实现。要使教学主体主动参与教材建设,使幼师音乐教材不断适应社会、学校和学生的需求,使其建设步入良性发展轨道。

摘要：《越绝书》的叙事体例既不同于纪传体,也不同编年体,它具有纪事本末体的体例特点,可以说它是纪事本末体的雏形。虽然《越绝书》纪事本末体的史书体例还不成熟,但这种体例的叙事方法具有开创意义,是值得肯定的。

摘要：教学内容:面对冲突活动设计思路:冲突是人际关系中无法避免的情境。本活动通过五个不同场景中的冲突类型引入,介绍不同的处理冲突方式,并设计一些典型的场景来训练学生处理冲突的基本技能。活动目的:1、引导学生了解处理冲突的五种模式。2、学习建设性处理冲突的方式、自我肯定反应的特征。3、掌握自我肯定的反应方式在生活中应用的技巧。实施方式:案例分析、情境练习。

摘要：对高层建筑屋面的主体结构及其楼顶钢塔数值模拟了建筑物周围的风场及风振加速度响应,由测量的风场修正了来流湍流度剖面并模拟了作用在主体结构和楼顶钢塔上的非稳态气动力,用简化的方法进一步对结构进行风振响应时程分析并与实测的结果进行了比较。讨论了楼顶钢塔对主体结构风振响应的影响,所得的结论可为类似结构的抗风设计提供参考。

摘要："生物体维持pH稳定的机制"是人教版教材必修3第一章的实验,是在学生对内环境稳态的相关知识有了初步了解后所设定的一个实验,是《普通高中生物学课程标准(2017年版)》中建议的一项实验探究活动,其目的是通过观察向纯净水、缓冲液和生物材料中加入酸或者碱后溶液pH的变化。

摘要：2019年1月24日,《国家职业教育改革实施方案》的发布,对职业教育提出了新的要求。中国正处于工业快速发展、急需技术人才的重要时期,高校院校承担着培育新型职业人才的历史任务,文章结合"三馆共建"的整体设计,提出了高职图书馆"职业精神培育"阅览室的建设构想。