摘要：《义务教育课程标准(2022版)》指出要推动育人方式变革,落实因材施教,着力发展学生核心素养,这对乡村教师指向精准教学的专业能力发展提出了新的要求。为了解乡村教师指向精准教学的专业能力发展现状,文章以3300位浙西南教师为研究对象开展调查研究,发现乡村教师在指向精准教学的教学设计、教学实践、教学评价、沟通交流与反思发展等方面还存在一些问题。在此基础上,提出相对应的提升策略,包括基于数据分析的教学设计策略、基于数据决策的课堂干预策略、基于数据跟踪的多元评价策略、基于数据融合的沟通交流策略和基于数据循证的反思发展策略等。

摘要：早期,社会重视科学技术,教育为知识性教育,课程作业设计则以巩固知识、训练技能为目标。现代社会已进入一个以人为本的时代,教师教学形式和学生学习方式发生翻天覆地的变化,传统作业模式已不能满足发展需要,出现抄袭、反馈不及时等大量问题。因此,该文从作业模式、内容和评价反馈方面进行改革探索,关注学生的现实需要和未来发展,注重开发和挖掘学生自身的禀赋和潜能,以培养学生的专业核心素养和综合素质为目标,促进人自身的发展与完善。

摘要：航空修理企业制造车间生产组织特点以多品种、小批量为主,产品结构的复杂度提高和品种持续增加给制造车间生产管理带来混乱,且影响产品的按期交付。基于SPT(SQL pass through/)技术和临时表缓冲技术的客户/服务器系统,采用Visual FoxPro平台实现多用户应用程序开发模式(客户/服务器模式),本文通过设计系统的测试方案及测试用例项目,并将系统各种测试结果与需求通过详细比照进行结果确认,系统测试的内容主要包含系统功能与性能。分析软件系统运行在制造车间生产管理过程中推广应用的实际效果。

摘要：根据GenBank上发表的猪圆环病毒2型(Porcine circovirus-2,PCV2)基因组序列、猪博卡病毒(Porcine bo-cavirus,PBoV)的VP1、VP2基因序列和TTV1、TTV2的UTR序列设计合成引物,建立了分别用于检测PCV2、PBoV及TTV1、TTV2的PCR方法。应用建立的PCR方法对送检的205份猪血液和组织样品进行PCV2、PBoV、TTV1和TTV2的检测,并对临床病料和健康猪群进行了比较,综合调查了PMWS猪群中多病原混合感染的情况。试验结果表明,PCV2、PBoV、TTV1、TTV2的阳性率分别为:56.59%,38.05%,26.83%,34.63%。其中,较高的混合感染为:PCV2与PBoV(15.61%)以及PCV2与TTV2(16.59%)。表明该地区PBoV和TTV2感染率升高,且混合感染种类复杂,从而为有效预防和控制这些疾病提供了理论依据。

摘要：针对隐式重启动Arnoldi算法无法自动搜索指定区域所有特征值的问题,设计了一种基于集群计算的特征值搜索策略,满足特大型电网小干扰稳定在线分析对计算结论准确性和实时性的要求。将待搜索区域划分为多个面积相同的区域,通过对搜索圆盘无法完全覆盖的区域设置更多的位移点来提高计算速度。采用正方形来划分待搜索区域,通过比较搜索圆盘内切正方形和待搜索正方形区域的大小实现待搜索区域是否被完全覆盖的自动判别。对华东电网的在线数据进行了分析计算,验证了搜索策略的正确性和有效性。

摘要：10％苄嘧磺隆(稻无草)可湿性粉剂是如东农药厂研制生产的新型、高效、低毒的稻田除草剂,通过小区试验和大田示范表明其效果优良。现将试验结果整理如下: 一、材料和方法 (一)小区试验设计 1.供试药剂:(1)10％苄嘧磺隆可湿性粉剂(如东农药厂生产);10％农得时可湿性粉剂(美国杜邦公司生产);60％丁草胺乳油(昆山化工厂生产)。 2.药剂配方:(1)10％苄嘧磺隆可湿性粉剂每亩12克;(2)