摘要：产教融合是针对学生就业有效衔接的教育模式,为应用型人才就业提供了有力保障。书法艺术承载着中华民族数千年的历史传承与文化底蕴,将产业与教育结合,为书法专业人才的培养提供了新的思路。本文根据书法专业的特点与职业技能需求,从构建书法职业核心能力的育人理念、以职业核心能力主线构建课程体系、提升师资队伍实践能力、建立校企合作长效机制等四个培养路径进行阐释,旨在提高应用型书法专业学生的职业技能水平,增强就业竞争力,对书法专业的人才培养和书法文化的传承与发展有所禅益。

摘要：伴随"弘学"不断体系化,弘一法师李叔同成为学术界研究的热门议题,近年来针对李叔同学术研究的文章更是层出不穷。其中艺术才子、教育家、高僧头陀、不食人间烟火似乎已成为其代名词。而本文主要探索在这诸多称谓背后所支撑饱含家国情怀的抱负与担当的潜在思想,进步一步探讨其为国为民的责任感,在人生不同阶段所呈现的不同形象。

摘要：董其昌作为明代著名的书画理论家,其书法出入晋唐,自成一格,形成了淡雅的艺术风格,其书论及画论对明末清初的艺坛影响很大。他将自己的人生经历和感悟融于书画之道,形成了独特的“画禅”。本文主要从学古变古、熟后能生、高雅淡泊的书学理念入手,阐释董其昌在书法文化中继承出新的艺术形成过程。