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《蜘蛛开店》(二下)教学设计及评析: 收藏
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引用; 《小学语文教学》2020年第16期 50-51页; 作者：路晓岚张怡重庆市沙坪坝区第一实验小学; 教学目标:1.认识"店、罩"等生字,随文识字。2.通过关注事物特点,预测故事情节,理解课文,创编故事。教学过程:板块一关注事物特点,猜测故事情节1.出示谜语,生猜。2.出示课题,生齐读课题。认识"店"字,读三遍,并组词...; 教学目标:1.认识"店、罩"等生字,随文识字。2.通过关注事物特点,预测故事情节,理解课文,创编故事。教学过程:板块一关注事物特点,猜测故事情节1.出示谜语,生猜。2.出示课题,生齐读课题。认识"店"字,读三遍,并组词。3.蜘蛛想开一家店,猜一猜,它可能会卖什么东西?(学生根据题目可以任意猜测蜘蛛开店所卖物品,再读文,验证自己的猜测.; 来源：详细信息评论

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