摘要：借助"数字逻辑及数字系统综合实验实训平台",结合"LED点阵显示汉字"设计案例,用FPGA实现数字电路综合设计教学改革。在目标任务的达成过程中,学生会渐渐意识到不同设计方法的优劣,从而迫切想要改变自己的设计方法,提高自己的设计水平。为更高效率地完成设计,学生能够自觉主动地探索新的知识领域,如饥似渴地学习新的设计方法,从而不断激发学习兴趣,拓宽和延伸设计思路,加强实践动手能力,提升成长型学习思维能力,提高应用型人才的培养质量。

摘要：根据电子、通信等专业应用型人才培养模式要求,分析了传统数字逻辑设计及应用课程实验教学中存在的问题,应用已建成的数字电路/ARM7嵌入式系统多功能教学科研平台,从FPGA外围控制电路的教学入手,探讨如何提高学生综合应用能力。得出一种行之有效,即学生通过不断实践、模仿并最终能达到设计创新的实验教学方法,从而提高了学生综合应用能力。

摘要：针对应用型人才的培养目标和当前学生的学习状态,提出借助数字电路/ARM7嵌入式系统多功能教学科研平台,以LED点阵显示为例,阐述五步教学法——理论讲解(听)、案例教学(看)、强化训练(做)、归纳总结(思)和实战应用(查),旨在用FPGA实现数字电路综合实验设计教学改革。

摘要：针对应用型人才的培养目标和数字电路在教学改革中存在的问题,该文从数字电路和EDA课程融合的角度入手,提出了借助数字逻辑及数字系统综合实验实训平台,融合基于FPGA的原理图设计方法与基于固定芯片的传统数字电路设计技术两方面的教学内容,旨在对学生由基础学习—深刻理解—实践设计—创新应用的提升培养。实践表明,课程融合逐步提高了应用型人才的培养质量。

摘要：MSP430是目前市场上功耗最低的单片机，功能丰富调试简单；XL905-D01收发模块简单控制功耗低。本文利用MSP430的低功耗和XL905-D01收发模块简单控制，设计出无线寻物器。