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基于动物眼睛的科普产品设计研究
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《工业设计》2025年 第1期 24-27页
作者：路若涔 张雷清华大学美术学院北京100084 
设计创新是提升科普教育效果的有效方法,也是推动跨学科合作、实现可持续发展目标的重要途径。作为互动体验和多媒体展示的一种新兴手段,其在提升青少年对动物知识的兴趣和理解、传播动物保护和生物多样性等方面具有重要作用。文章从动...
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