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检索条件"作者=车国涛"

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创意素描之圆珠笔和水粉颜料的综合运用: 收藏
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引用; 《少儿美术》2016年第2期 42-43页; 作者：车国涛四川省成都市青少年宫; 教学目标：知识与技能：通过欣赏图片来了解圆珠笔的特性．在老师的示范和讲解下．学生能够自如运用这一工具，体会不同工具呈现的画面效果。; 教学目标：知识与技能：通过欣赏图片来了解圆珠笔的特性．在老师的示范和讲解下．学生能够自如运用这一工具，体会不同工具呈现的画面效果。; 来源：详细信息评论

大自然的精灵: 收藏
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引用; 《少儿美术》2018年第8期 38-40页; 作者：车国涛中国少儿造型艺术委员会; 课时：2课时教学目标：通过欣赏、观察不同昆虫的特征，从而发现生物世界丰富多彩的一面。认识昆虫的身体结构和特点，提高观察能力，运用素描技法和色彩相结合，让学生了解素描不只是单一的绘画形式，还可以加入色彩。激发学生对素描...; 课时：2课时教学目标：通过欣赏、观察不同昆虫的特征，从而发现生物世界丰富多彩的一面。认识昆虫的身体结构和特点，提高观察能力，运用素描技法和色彩相结合，让学生了解素描不只是单一的绘画形式，还可以加入色彩。激发学生对素描绘画的热情。; 来源：详细信息评论

水墨印象——我画我的城市: 收藏
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引用; 《少儿美术》2021年第7期 38-40页; 作者：车国涛(图/文)四川省成都市青少年宫; 材料:墨汁、毛毡、建筑图片、笔、水桶、宣纸。课时:1.5小时。教学目标:探索水墨在空间拓展的可能性和艺术深入变革的多元性,从而促进水墨教学的当代性,进而让学生运用有趣的工具,让水墨教学更具有乐趣性^教学重点:观察现代城市建筑的特...; 材料:墨汁、毛毡、建筑图片、笔、水桶、宣纸。课时:1.5小时。教学目标:探索水墨在空间拓展的可能性和艺术深入变革的多元性,从而促进水墨教学的当代性,进而让学生运用有趣的工具,让水墨教学更具有乐趣性^教学重点:观察现代城市建筑的特点,思考表现手法、画法、取舍及美感的表现。; 来源：详细信息评论

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