摘要：利用B样条基函数节点区间的对应关系,首先给出了B样条基函数间的转换矩阵的计算方法,进而给出了计算B样条乘积的区间跳跃算法。该算法仅需计算部分节点区间上的转换矩阵,因此称其为区间跳跃算法。这一方法解决了分段多项式与B样条曲线乘积的计算问题,可应用到B样条曲线的升阶、曲面间光滑拼接等问题中。通过算例验证了该方法计算简捷、易于实现。

摘要：融媒体时代,行业新闻评论要想在众说纷纭中抢占一席高地,需要在策划上先人一步、高人一筹,立足行业,多角度提升评论的思想与深度。与此同时,注重传播方式,强化版面设计和新老媒体融合,让新闻评论这把舆论引导的'利器',在传递主流舆论价值和行业声音方面发挥核心引领和中流砥柱的作用。

摘要：作为组织者和管理者,甲方在建筑工程的施工管理中起着重要的作用。通过多年的甲方建筑工程的代建和管理服务经验,从施工准备、施工过程、竣工验收等阶段,阐述了甲方在施工阶段做好项目管理需要注意的要点,为参与项目建设的甲方管理者提供参考建议。

摘要：为了更好地解决使用卷积神经网在人脸面部表情识别方面的表现,文章设计了一个经典的卷积神经网模型,采用比较通用的FER2013表情数据库对其进行训练,并且尝试了几种参数配置方式,在其中选择了训练速度和过拟合等几个方面表现优秀的配置模式。实验结果表明,这样的参数组合对于提高面部表情识别率有很好的表现。

摘要："停课不停学"是教育部应对新型冠状病毒肺炎(以下简称新冠肺炎)疫情导致的延期开学而提出的新举措。通过对同济临床医学院线上教学满意度调研分析,并对2020年线上教学和2019年线下教学考试课程理论考试成绩进行统计分析。在此基础上,对线上教学优劣势及课程设计等进行比较,以期为未来的线上线下混合式教学提供参考依据。

摘要：系统结构式同伴互助学习(peer-assisted learning, PAL)是指学生经过系统培训, 按照一定规则进行互助学习的行为。本研究选择同济大学附属同济医院第一年住院医师规范化培训(简称住培)学员为研究对象, 设计和实施系统结构式PAL自主训练计划。完成训练后, 通过问卷了解住培学员满意度, 并设置多站式实践技能考核评估训练效果。结果表明, 住培学员对训练计划安排、教师示范视频、考核记录册设置和学员指导者设置的满意度评分分别为(4.79±0.58)分、(4.74±0.67)分、(4.78±0.51)分和(4.89±0.40)分, 与检测值(4分)相比, 其差异均具有统计学意义(均P<0.05);住培学员电子互评评分[(4.11±1.47)分]与检测值(4分)的差异无统计学意义(P=0.523)。多站式实践技能考核通过率[88.0%(73/83)]高于训练前年度实践技能考核通过率[67.5%(56/83)], 其差异具有统计学意义(P=0.003)。可见, 住培基地实施系统结构式PAL自主训练能够有效提升住培学员临床实践技能, 可以为其他住培基地进行较大规模多项目培训提供参考。