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检索条件"作者=辛万香"

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“素养为本”化学课堂教学展示讲解行为的价值及实施策略研究: 收藏
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引用; 《化学教育（中英文）》2020年第3期41卷 42-46页; 作者：辛万香孙佳林郑长龙单媛媛东北师范大学化学教育研究所吉林长春130024 长春市十一高中吉林长春130024 重庆师范大学化学教育研究所重庆401331; 展示讲解行为在"素养为本"化学课堂教学实践中具有独特价值,能够创设建构性的化学教学情境,能够提供化学核心概念建构的证据,能够提供学生核心素养表现的机会。因此,教师应基于发展学生化学学科核心素养这一主旨,在实施展示...; 展示讲解行为在"素养为本"化学课堂教学实践中具有独特价值,能够创设建构性的化学教学情境,能够提供化学核心概念建构的证据,能够提供学生核心素养表现的机会。因此,教师应基于发展学生化学学科核心素养这一主旨,在实施展示讲解行为时采取以下教学策略:设计真实且富有价值的问题,运用多种有效协同展示形式,设计多样的高阶思维活动。; 来源：详细信息评论

碱渣与生活垃圾混合填埋的实验研究: 收藏
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引用; 《环境科学与技术》2006年第10期29卷 27-29页; 作者：乔志香郭明克迟万清吴爱娜辛和平王庚国家海洋局青岛海洋预报台青岛266033 国家海洋局第一海洋研究所青岛266061 青岛志海工程建筑设计咨询有限公司青岛266002; 以碱渣(白泥)和生活垃圾按不同比例混合填埋,模拟真实垃圾填埋场的垃圾降解条件,进行垃圾降解实验以探索白泥存在对垃圾填埋场垃圾降解过程的影响。通过21周的室内模拟实验,垃圾填埋时填加白泥可以提高渗滤液出水的pH值和电导率DS值,降...; 以碱渣(白泥)和生活垃圾按不同比例混合填埋,模拟真实垃圾填埋场的垃圾降解条件,进行垃圾降解实验以探索白泥存在对垃圾填埋场垃圾降解过程的影响。通过21周的室内模拟实验,垃圾填埋时填加白泥可以提高渗滤液出水的pH值和电导率DS值,降低出水的COD值。得出垃圾填埋时加入适量白泥是经济有效的固体废弃物处理处置方法的结论。; 来源：详细信息评论

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