摘要：南京、吉林、山东三所地方综合艺术院校于1996年11月份,在南京艺术学院召开了首次交流协作会议。会议根据国家教委和文化部关于高等艺术院校教育体制改革的精神,结合各院校的改革发展目标和办学条件,本着优势互补、提高层次、协作攻关、填补空白、相互借鉴、突出特色、多重合作、注重效益的宗旨和原则,在管理。

摘要：汉字简繁体转换对于港澳台及世界华人地区与中国大陆之间文化经济的交流极其重要 .以已完成并投入使用的一个自动转换系统为基础 ,介绍了系统的设计与实现 .给出了系统的总体结构 ,描述了系统的重要数据结构——词库和对照表 .解释了系统处理流程 ,包括预处理和后处理、消除歧义、语词转换等 ,并对系统性能进行分析 ,同时 ,给出了测试结果 .

摘要：艺术教学中，经常需要讲到欧洲文艺复兴及那个伟大时代的艺术作品。但对于文艺复兴发源地和那些艺术作品，我既没有亲身感受，也没有看到作品的原貌，多年来倍感缺憾。最近，终于实现了自己的夙愿，到欧洲亲历了部分文艺复兴遗迹，观瞻了很多伟大的艺术作品，不但丰富了学...

摘要：书法是以汉字为表现对象,以毛笔为表现工具的一种线条造型艺术,它具有很高的审美价值。简练的线条造型,可创造优美的意境,表达复杂的思想感情。它与中国的象形文字、诗词密不可分,与儒、释、道等哲学意识也存在的深刻联系。

摘要：诗歌与绘画是关系十分密切的姊妹艺术。我国宋代著名词人苏东坡在评论唐代诗人王维的诗与画时说“诗中有画,画中有诗”,后来他又在一首诗中写道“诗画本一体,天工与清新”。诗诉诸听觉,画诉诸视觉,“诗中有画,画中有诗”,体现了听觉艺术与视觉艺术的互相勾通。在人类文化艺术长期的历史发展进程中,诗与画互相渗透,互相吸收,促进了诗画艺术的共同繁荣,使得他们各自的艺术表现手法不断得到丰富,审美范畴不断得到拓展。

摘要：“气息”,是音乐演奏、演唱专业的共用专业用语,意指乐器发音、声带发声的呼吸与用气方法,因为呼吸是演奏演唱的动力源,所以国内外的专家们都各有卓见,探讨甚多。笔者从事长笛专业教学20余年,深感长笛仅用气息的说法是有失全面的,这很容易产生一些模糊概念,也会带来很多演奏上的问题。因为长笛在发音原理、方法等方面,都不同于其它管乐器,有其自身的特殊性。所以,长笛除了应强调与其它管乐器在用气中的共性之外。

摘要：管弦乐,英文名称Orchestra,其原意的解释一是管弦乐队,二是管弦乐队的全部乐器。而Orchestrate则是为管弦乐队谱写的乐曲。大型的管弦乐队又称为交响乐队,其乐曲也同时称为交响乐曲。我国的习惯是把乐队、乐器、乐曲三者统称为管弦乐,这种称谓虽不准确,但也延续多年,成为一种习惯的讲法了。本文要谈及管弦乐在我国音乐发展中的地位,则需把三者分开阐述,既要谈它的历史,又要涉及它在我国不同时期的地位和发展状况,最后归结到中国音乐在走自己的发展道路中,管弦乐所应处的地位。管弦乐器是在将近一百年前传入我国的,当时欧洲的管弦乐已经经历了几个不同的历史阶段,达到了鼎盛时期。在距今的这一个世纪中,管弦乐在世界上不论普及程度,创作水平、演奏水平和理论技巧。

摘要：《兰亭序》被称为"天下第一行书",是王羲之的代表作。他所书的《兰亭序》心手欢畅,毫无凝滞,天人融合,一气呵成。笔笔跳荡随性,倚斜偏正,一任自然。本文就他的笔法参差使转纵横、字型变化自然、同中有异、美丑兼备、整幅作品和谐统一、变化多端等方面做了探讨;同时,还对《兰亭序》中用笔方圆互用、藏露巧拙相参、横有俯仰、竖有相背等艺术境界做了一定的思考和探究。

摘要：为更好地激励“教”与“学”两个积极性,提高艺术教育专业的教学质量,把竞争机制引入教学,我们对音乐教育和美术教育两个专业,实行1.3——2.2两次筛选双向浮动的办法,简称“双筛选制”(下同)。并分步进行了实施,取得了非常满意的效果。一指导思想艺术教育有其自身的特点和规律,教学在循环往复的过程中逐步加深,同一首歌曲在不同年级演唱,可以有不同的要求;