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反对题海战术 倡导变式教学——以几何概型的教学设计为例
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《理科考试研究》2020年 第7期27卷 31-34页
作者：崔静静 辛邦颖西昌学院理学院四川西昌615013 
本文以变式教学应遵循的原则和方法作为教学设计的理论依据,对变式教学原则指导下的几何概型教学设计概述作了说明,对几何概型的教材地位、教学目标、教学重难点等作了分析,基于变式教学原则作了几何概型的教学过程设计并说明了设计意图.
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