摘要：运用BOPPPS教学模式的基础上,充分应用“雨课堂”智慧教学工具,通过分组教学、实验教学、课堂互动等方式对传统的物理化学课学教学进行全面的改革。通过多元化的考核方式对课程教学进行评价。实践表明,采用新的教学设计后,学生课程关注度明显提高。

摘要：受到新型冠状病毒疫情影响,高校2020年春夏学期采用了全新的线上教学模式。以腾讯课堂及雨课堂为教学工具,运用BOPPPS教学模式对传统的现代分析测试方法课程进行重新设计和调整,成功实现了该课程的线上混合式教学。通过多元化的考核方式对课程教学进行评价。实践表明,这种线上教学模式能够跨越时空的间隔,具有很好的教学效果,而且有助于提高学生的自主学习能力。

摘要：通过对我国北京、上海、广州等城市既有地铁线路两侧环境振动实测结果及理论分析 ,得到 :我国地铁隧道壁处的垂向Z振级为 75～ 1 1 0dB ;距离隧道中心线 1 0～5 0m范围内 ,振动水平可达到GB1 0 0 70 -1 988《城市区域环境振动标准》中居住区域标准限值的要求 ;同时给出我国地铁既有振动控制措施效果比较 ,其中浮置板道床减振效果最佳 ,其次为轨道减振器 。