摘要：20世纪下半叶,随着科学高新技术的迅速发展,人类进入了信息时代。这一时代的特征在中国美术教育史上的表现是:从80年代中期开始,电脑美术设计教育作为一门新兴的学科在中国高等院校出现,经过十余年的发展,电脑美术设计教学研究在中国的高校已经初具规模。面对即将到来的21世纪,回顾与展望中国高校电脑美术设计教学研究形成过程和发展趋向,思考新的发展方略是十分必要的。

摘要：在高等美术院校中，进行绘画创作课程的教学方法一般有两大类：一类是吸收式的、“由外向里画”，即引导学生以学习一些创立了典型绘画流派的大师的创作方法和艺术形式为主，结合表达自身对生命的体验的创作过程来学习、积累创作经验。

摘要：通过多年的观察、思考与实践,我们都感受到：与现代艺术的“解构与重构”的主要创作方法相一致,从属于现代艺术的“新媒体艺术”家也是以“解码与编码”的非线性方式为其主要方法进行创作的。我们现在再来讨论“新媒体艺术”的学术问题,不外乎还是在理念的层面廓清对其的进一步认识,在实践层面探讨进一步的可行性和可持续发展的愿景,然后在认识与实践的过程中,再根据艺术成果和受众的反馈来不断设定与调整目前艺术家自身前进的定位。

摘要：本文以当代版画艺术创作手法与数码技术等媒介交互影响为题,归纳梳理国内版画界在版画艺术学术探索中出现的相关观点和实践方式,期望进一步提升版画艺术创作的质量。

摘要：在版画被称之为“版画”之前，日本现代版画的开山鼻祖山本鼎曾以“刀画”名之。“刀画”一词的存活时间短暂，却颇为深刻地点破了黑白木刻的真谛。

摘要：为纪念潘天寿先生诞辰一百周年.1997年1月28日,我与杭州网景电脑软件有限公司应潘天寿纪念馆馆长卢炘先生之邀,开始了电脑多媒体光盘《中国画大师潘天寿》的研制工作.尽管三个月的研制周期显得非常紧促,其中还要扣除中国传统的春节假日,但是在中国美术学院研究学部、北京联科电子出版有限公司、商务印书馆国际有限公司的支持帮助下,3月27日,电脑多媒体光盘《中国画大师潘天寿》第一版终于如期在北京中国美术馆《潘天寿百年纪念展》上首次与观众见面,第二版也于5月8日正式出版,同时通过联合出版网络向全球公开发行.

摘要：因为Homepages(主页)本身所针对的服务对象是众多的机构和个人,所以必然有不同的艺术表现形式。有的主页简洁明了;有的主页则采用多媒体的表现手法,集影像、声音、文字于一体,页面设计比较复杂。优秀的主页设计在于能把图形、图象、动画软件的长处与主页设计、通信的要素有机地结合起来。

摘要：应由共青团中央、教育部、全国学联和中央电视台主办的第二届中国大学生电脑大赛之一的“惠普杯”电脑绘画和设计人赛组委会和中央美术学院电脑美术工作室的邀请,我于1998年6月23日至25日赴京参加了大赛评选工作和全国高等美术院校电脑美术教学研讨会。在评选和与会期间,我将主要情况和一些想法作了一些笔记,同时,在考察有关单位时拍了一些照片,现整理如下:

摘要：作为版画艺术的新兴版种——数码版画(Digital Print)是信息时代的数码技术的产物,是版画艺术吸纳数码技术而获得拓展的创新之果。在国外,尽管人们目前对数码版画的理念、形态等许多理论问题尚未达到一致的认识,但在实践方面,一些国际性版画展览已允许数码版画作品参加展出并对其予以鼓励。在我国,近年来以数码版画名称出版、发行的作品还十分罕见。

摘要：十三年前,我来浙江美术学院(中国美术学院的前身)作过一系列西方现代美术史论的讲座,所以,这次又来到此地,就像来到家里一样,非常亲切。从1985年我由杭州讲学返回美国之后,我已经开始了一种美术方面的新探索,这种探索的收获就是我这次带来的一批有很多中国书法线条意味的电脑绘画作品。我为自己取了一个中文名字叫柯孟荣,还将名字托人刻了一枚朱文图章,在作品中,我经常盖上这枚图章。 有一个重要的词汇对我影响很大,那就是“算法”。这个词汇的意义我将留到后面解释。