摘要：以动漫专业故事绘本项目为例,分析了项目开发是一个多方参与的过程,项目课程体系建立前期,积极与相关企业沟通,邀请业内专家参与我们的项目课程方案的设计与讨论,需要引入企业资源,包括企业的项目、企业的标准、等等,多方参与可以大大提高项目的实践性、科学性和可行性。项目课程中尽量采用企业实际项目。要强调的是,项目中必须涵盖专业知识,即使是实际项目,我们也会先对项目进行分析,找出其中需要解决的知识点,然后再重新组合,设计适合学生学习操作的项目课程。

摘要：设计学作为一门专门的学科,它不是孤立存在的,它的起源和发展都与材料学科有着密切的关系,虽然设计学与材料学是两个不同的学科,但是他们有着共同的特性——求实、求真,并且他们是相互促进相互依赖的。

摘要：一个成功的动画镜头与成功的色彩运用是分不开的。动画的色彩与一般的绘画色彩有所不同,必须遵循自身的运用规律。动画片中绚丽的色彩非常吸引观众,其中生动活泼的动画形象给动画片注入了生命,色彩对角色设计起着画龙点睛的作用。色彩运用得当可以传达情感,推动剧情的发展,体现角色的身份、地位、性格特征和人格魅力。文章从单个角色、角色与角色、角色与场景三个方面阐述色彩在动画角色设计中的运用。

摘要：数字媒体专业是为社会培养从事文化宣传和文化传播的艺术人才,数字媒体专业的学生作为今后文化传播的主力军,具有正确的政治立场和政治方向是极其重要的。该文针对数字媒体专业的就业岗位特点,强调专业课程与思政教学相结合的必要性,从高职属性、学生特点、课程特点3个方面入手,分析高职专业课程思政教育的可行性,并以交互视觉设计课程为例,剖析了专业课程融入思政元素的实践初探,以及课程思政对学生专业学习起到有效的促进作用。

摘要：指出了科学技术的发展,使动画的表现形式和内容有了更广阔的发展空间,对产品动画进行了分类,详细分析了产品演示动画和产品使用动画各自服务的产品类型和对象群体。对比传统动画片制作流程,从内容、色彩、节奏和合成输出等方面探讨了针对产品使用的动画,其设计规范和制作要求。使得动画能更好地为产品服务,在新的领域有更好的发展空间和运用。

摘要：为了满足高等职业教育教学的需要,建立艺术设计专业"双师型"的教师队伍,采取定期安排教师企业顶岗实践是最为有效的方式。教师在通过企业顶岗提高自身专业能力的同时,可以加强教育教学改革,帮助学生掌握适合岗位需求的专业知识和技能。企业通过教师顶岗和学校建立长期稳定的合作关系,有利于企业的创新发展。

摘要：中国传统文化的内容丰富,涵盖了中国社会生活的各个方面;它的内涵更是丰富且深刻,蕴含了中华民族最优秀的品德和精神风貌;它的表现形式又是多种多样的,或直观形象,或含蓄委婉。中华民族优秀的传统文化,对中国社会历史的发展发挥了极其重要的作用,是中华文明重要的组成部分。本文从五个方面具体阐述了在动画片的设计制作中如何运用中国传统文化元素。

摘要：在水利水电工程建设中,精确的测量工作是确保工程质量和安全的关键环节。本文以某水利水电工程施工项目为例,深入研究了工程测量中的误差来源及其影响因素,分析了地形地貌、气候环境条件、设备精度及人为操作等方面的影响,并在此基础上提出了一系列有效的误差预防和控制方法。通过实施先进的监控技术、建立信息化管理系统、执行精准测量和建立风险预警系统等策略,项目成功控制了测量误差,保证了工程建设的精度和进度,并可为类似工程提供宝贵的经验和参考。