摘要：当前,传统“管理学”课程教学方式难以适应应用型本科院校教育的发展需求,随着科技发展,教育理念和教育模式的不断更新,OBE理念也在越来越多的应用型本科所贯彻执行。本文作者结合在OBE教育理念的指导下的教学改革研究过程,对《管理学》课程进行课程目标重构,课程内容设计,课程评价体系及课程评价激励机制的构建,以此来提高管理学课程的教学效果,保证管理学课程教学质量。

摘要：中国画中的色彩具有浓厚的特色与文化底蕴,具有较高的文化传承与审美价值,是传统中国画的重要组成部分。文章着重研究中国画色彩的创作方法,通过将中国画传统色彩应用于服饰设计创新中的案例分析,探析中国画色彩在现代服装上的表现形式,以期为服饰的色彩设计提供可行性方案。

摘要：中国制式校服经过数十年发展,各个中小学校设计风格大同小异,色彩与款式单一,无法体现出现代青少年良好的精神风貌以及传统文化的传承与创新,故制式校服的设计改革势在必行。对中小学学段的校服设计风格现状进行分析可以发现,制式校服存在缺乏美感、借鉴较多和性别区分度弱等问题。对此,文章以解决问题为出发点,探索制式校服的创新设计理念,以期为制式校服的设计提供参考。

摘要：床旁超声已成为急危重症医学不可或缺的床旁诊疗技术,针对临床医学"5+3"及八年制本科阶段实习医师采用新型"视触叩听超"检体诊断及教学查房模式,自行设计问卷进行满意度调查,了解其对于这一教学改革的安排、内容、形式及效果等多个方面的反馈,分析问题所在,提出解决办法,为这一新的教学方法提供科学依据。