摘要：鉴于当今社会的包容性,以及可持续发展等带来的挑战,艺术、设计和关怀之间似乎有着不可或缺的联系。教师在艺术设计教育中需要探究如何培养学生将设计创意与关怀相结合,以满足当代社会及特殊群体的需求,通过探索各种教学方法,开发教学平台,引导学生参与相关的健康福利项目,使学生能够将所学创造技能参与生态关怀,从而促使艺术设计教育跨学科融合创新,以应对社会需求的变化,通过艺术与设计行为创造一个更加包容和繁荣的社会。

摘要：挖掘陇南地域文化资源,探析文创开发设计思路,构建陇南地域文化驱动的文创开发模式并进行设计实践,传播陇南地域文化,树立文化自信,打造陇南城市品牌形象,从而带动地域文化创意产业的发展,并期望通过该研究能对陇南地域文创产品设计提供思路,为推动地方高校艺术设计专业产教融合发展提供可借鉴的经验。

摘要：乡村振兴是党的十九大做出的重大决策部署,是决胜全面建成小康社会的重大历史任务.高等职业教育的主要任务是为地方经济建设和社会发展需要培养大批高级应用型人才.随着人民生活水平的不断提高,社会对艺术设计的需求与日俱增,作为地方院校的艺术设计专业应该紧跟时代的脉搏,为我国乡村振兴献计献策.

摘要：在高等教育中,绘画教学贯穿于艺术与设计的各个领域,而在跨学科的非艺术类专业领域,绘画教学的目标和方法也越来越多。在不同学科领域,有必要明确绘画的基础教学方法以及不同方法对学习的影响。本文主要针对美术教育专业学生和生物教育专业学生的一门绘图选修课,该课程以人体形态为主题,以绘画教学理论为背景,探讨特定的绘画教学合作模式对跨专业学生群体的学习影响。

摘要：艺术家脱离不了文化的滋养和浸润,文化素养是艺术家进行艺术创造的充要条件。只有具备丰富的科学文化知识,提升艺术家自身文化素养,才能激发其创造初衷,产生巨大的创造激情,创作出优秀而鼓舞人心的艺术作品。

摘要：陇南地域文化中具有秦陇文化和巴蜀文化两种特征。同时,千百年来的民族大融合,使得陇南文化呈现出复杂多样的形态。而作为地域文化凝集与代表的地方特色产品与人们的生活息息相关。本文以陇南网销特色产品为例,对地方特色产品包装设计现状、陇南地域文化的特点及在包装设计中的应用必要性进行分析,进而对陇南地方特色产品包装设计的思路进行探讨。

摘要：随着社会经济的发展,人们对商品的包装提出了更高的要求,提高商品包装的艺术美感,突出人文气息、提高商品的文化内涵成为现代包装设计面临的又一个重要课题。而要把握好商品包装设计审美中的文化内涵趋向,包装设计的材料美、色彩美、造型美则起着主导作用。对产品进行文化定位,对消费群体的文化心理进行全方位的了解,使产品外包装所表现的文化内涵与消费者产生知觉共鸣,才能促使消费者产生购买商品的欲望与行动,从而影响消费行为,通过包装达到启迪消费的功能。

摘要：依托陇南师专“美育援教”项目对西部贫困地区农村中小学美育教育现状、提升措施进行分析,在乡村振兴战略背景下,作为地方师范院校对农村学校开展“美育浸润”支教服务,深化美育课程改革,切实提升农村学校美育教学质量,充分发挥乡村学校美育教育作用,是实现文化扶贫、文化自信的重要途径之一,对发展农村中小学校美育教育意义深远。