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课程思政的解构与重构研究——以《地方政府与政治》课程思政为例
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《安徽理工大学学报（社会科学版）》2020年 第1期22卷 105-108页
作者：邢勤锋 何刚 过其欢安徽理工大学人文社会科学学院安徽淮南232001 
课程思政是当前高校教育改革的一项重要工作,也是保障高校教育教学质量和提升管理水平的重要举措。故本研究提出课程思政解构与重构的研究命题。本研究首先剖析课程思政的研究旨趣,紧接着分析《地方政府与政治》实现课程思政的关隘所在...
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