摘要：同化创新的目标是减缓其他团队的步伐。这意味着速度制胜。首先．同级别中最好的，如果不能率先进入市场．就不会获得与投资相当的回报；其二．对于同化来说．进入市场时间比性能或功能差异的影响更大。

摘要：2019年11-12月,乔治·马库斯(George ***)和迈克尔·费彻尔(Michael ***)应邀访问云南大学,参加“绘画人类学的多学科实验:国际研讨会和人类学绘画展”。会展期间庄孔韶与两位学者多次交谈,其中11月28日下午(会展前)在云南民族博物馆茶馆的座谈就文化直觉、艺术实验与合作人类学等共同关心的学术问题深度交流。该稿根据此整理翻译。在场人士包括庄孔韶、马库斯、费彻尔、和柳、张俊龙、龚诗尧、茶艺师。本文已获庄孔韶、马库斯、费彻尔授权发表,由和柳翻译、整理。

摘要：作者致中国读者亲爱的读者：“生本学习”亦称为学习者为中心或儿童为中心的学习。简单来说，“生本学习”意味着学生在学习中发挥着更积极的作用。相比之下，“师本教学”意味着教师扮演着更加主动的角色。教师在讲台上滔滔不绝，学生多半坐着听讲。在“师本教学”的学习环境中，教师试图将知识灌输到学生的脑海里，这种方法导致了每个学生每次都是通过同样的方式接受同样的信息。

摘要：盖伊·马丁的电影生涯及其影片因"疯狂地追求精致"而著称。他在对低级艺术和早期电影的模仿中独自狂欢,作品气质大都极为独特,且别具趣味。他的作品收到的赞扬声不绝于耳,但加拿大本土以外的观众却很少能了解其中真意:马丁作品已经成为坚守本国文化的磐石,成为汇聚本民族文化大成的代名词。