摘要：针对传统各型装备保障模拟训练平台存在的战保脱节、指技分离、专业单一的现象,提出了基于联盟模式的装备保障模拟训练平台集成方案,构建了平台集成框架,设计了基于可变客户端的协同运行支撑环境多层体系结构,规范了基于角色的任务系统动态部署过程和训练终端运行过程。通过本研究能够屏蔽传统各型训练平台分布、异构、自治的特征,实现装备保障模拟训练平台的积木式组合,满足成建制成系统装备保障训练的开展和指技合一人才的培养。

摘要：“网络信息技术”与“新型冠状病毒肺炎疫情”交汇融合形成了高校育人的新模式,加速了线上教学常态化的进程。该文在分析后疫情时代高校教育教学基本走向的基础上,提出中医院校人体寄生虫学教学“线上线下”全方位深度融合的迫切性,构建了“双线混融”的教学模式,实施分段式教学设计、多层教学测量与评价。通过问题导学、自主学习,过程性评价、以学定教,小组讨论、探究合作,知识拓展、创新培养,切实提升人体寄生虫学的课程教学质量,提升学生的自主学习意识和探究创新能力,最终达到全面育人的目的。

摘要：数据中心作为支撑装备保障指挥、管理、维修、供应及训练等业务运行的重要基础,是数据交换的枢纽和各级数据的总汇,也是信息服务的中心,对深化装备保障信息需求、实现保障信息有效管理和强化保障信息综合应用至关重要。本文面向装备保障数据中心建设需求,分析了装备保障数据中心的内涵及其在数据汇聚存储、数据共享交换、保障决策支持及综合信息服务等方面的重要作用,从总体架构、物理结构和数据结构三个方面开展了数据中心体系结构设计;同时,立足装备保障数据中心建设与应用,针对应该重点把握的数据标准规范建设、配套数据采集手段、加强安全保密建设、完善运维管理体系及建立专业分析团队等问题进行了阐述。研究成果可为实际开展装备保障数据中心建设提供参考。

摘要：卫星工具软件(STK)是广泛用于航天工程全过程的先进卫星系统分析软件,具有准确的仿真能力,但在实际应用中经常遇到STK与应用程序的集成问题。介绍了利用STK/Connect模块实现STK与VC集成的方法,并通过一个通信卫星链路的应用实例详细说明了两者联合编程的步骤。两者的集成有效地利用了STK准确的仿真能力与VC高效的数据分析能力,提高了仿真分析系统开发的灵活性。

摘要：分析了入侵与故障的区别,指出在安全领域直接使用容错方法存在模型上的不可行性。提出了一种面向特定服务的入侵容忍方法。这种方法关注的是入侵的结果而不是入侵本身,即在保证系统功能连续的情况下,利用门限密码以及大数表决等技术检测入侵的存在,然后用容错技术重构和恢复受攻击的系统。详细介绍了这种面向特定服务的入侵容忍方法的信任模型,讨论了系统的初步实现。

摘要：针对当前维修保障能力评估研究缺乏对装备维修保障能力规范化描述环节,对评估实施规范性不强的问题,将DoDAF技术引入装备维修保障能力评估领域。在构建装备维修保障能力评估指标体系的基础上,设计基于DoDAF的装备维修保障能力评估思路,规范装备维修保障能力描述内容,提出建模步骤,并通过实例进行验证。结果表明:该研究能实现评估指标和评估方法之间的有效衔接,为全面描述和客观评估维修保障能力建设情况提供技术支撑。

摘要：数据集成是数据中心建设的重要内容和关键环节。针对装备保障数据中心功能定位,分析了装备保障数据集成需求及原则,建立了面向数据中心的装备保障数据集成框架及相关数据模型,分析了关键属性,设计了基本流程,并对数据集成成果在信息资源规划、数据仓库建设、数据共享交换、主数据管理等方面的应用进行了阐述。

摘要：针对战时器材供应决策的复杂性和紧迫性的特点,提出了具有自动学习能力的智能决策支持系统。该系统采用一阶谓词演算与决策树相结合的方法对模型库操纵知识进行表示,符合模型操纵知识动态生成的特点,也有利于决策系统进行自动学习,而系统自动学习又有助于系统更好的决策。此系统提高了器材供运决策的智能性和快速性。

摘要：为发现装备维修保障系统存在的问题,将云理论引入装备维修保障系统进行评估。在分析装备维修保障系统构成要素的基础上,建立装备维修保障系统评估指标体系,设计基于云模型的装备维修保障系统评估流程,采用标准云计算、指标权重计算,构建云计算和云相似度计算等模型,并通过实例验证了评估方法的可行性。应用结果表明:该评估能客观描述装备维修保障系统建设现状,为装备维修保障系统建设决策提供参考。