摘要：国内应用型高校总学时普遍偏少,导致专业课程学时不足,造成课程学习效果与人才培养目标存在差距。针对目前应用型高校专业课程教育存在的不足,本文以安徽科技学院土木工程专业“桥梁工程”课程为例,提出课程改革的方式。基于OBE理念,采取线上+线下混合的教学模式,线上教学借助学习通、大学生慕课等课程资源,补充学时限制而不能讲解的课程内容,线下教学对课程中重点问题进行讲解,并在课程进行随机测试,把控学生的学习质量,实现培养知识结构优、实践能力强的人才培养目标。

摘要：在国土空间规划重点逐渐向详细规划层次推进的背景下,控制性详细规划课程教学,尤其是实践教学的重要性越发突出。为了更好地提升学生的学习效率,及时更新规划知识和规划技术,全面掌握控制性详细规划的核心技能,在综合考量国土空间规划发展要求及现状教学情况的基础上,通过引导学生转变规划思路、更新规划技术,设置调研环节,倡导多元化规划方法,增加学生互评等方面的探索完成对控制性详细规划课程实践环节的教学改革。

摘要：结合园林专业的特点，文章阐述了目前园林专业毕业（设计）论文存在的问题及相应的表现形式，并探讨了造成论文质量降低的原因，提出了相应的对策。

摘要：介绍观赏草的特点和在植物景观设计中的3大主要功能:建造功能、美学功能与生态功能,探讨观赏草在植物景观设计中应遵循的原则(适用原则与美学原则)与具体的应用形式,分析观赏草在应用过程中应该注意的一些问题,提出观赏草的应用和推广建议。

摘要：住区规划课程设计作为城乡规划专业学生最早接触的专业综合设计课程,对学生养成良好的专业习惯,培养综合规划能力起到了重要的引导作用,为解决在实际教学中出现的各种问题,制定以能力培养为目标的住区规划课程设计教学改革方案,以期提高学生学习效果,并为其他相关院校类似课程的教学实践提供借鉴。

摘要：以现代城市广场中的地域文化为研究视角,对凤阳市民广场进行分析,通过广场设计形式和SD法满意度调查,强调了地域文化对展现城市形象、传承历史文脉的重要性,为我国城市广场建设发展提供依据。

摘要：毕业论文是本科教学计划中重要的组成部分,是检验学生专业技能水平的重要手段。针对风景园林专业本科毕业论文的流程,分析师生双向选择、选题、指导论文写作、答辩等主要环节存在的问题,并提出相应的改进对策,切实提高毕业论文质量。

摘要：为满足国家新型城镇化对垃圾焚烧发电厂的要求,在梳理国内外相关建设、研究现状的基础上,以城乡规划专业研究视角,尝试在选址体系构建、规划要素分析、厂区规划设计等方面做出垃圾焚烧发电厂区的适应性规划思路和方法,为垃圾焚烧发电厂区规划设计提供更有针对性的理论支撑和参考。

摘要：文章从凤阳县明中都皇故城遗址公园的规划设计的意义、理念、原则等方面进行了深入分析,并探讨了有关遗址公园旅游开发与保护的问题,完成了明中都皇故城遗址公园概念性规划设计方案。

摘要：研究不同基质对扦插络石生根的影响。设计6种不同的扦插基质配方对络石进行扦插生根实验培养,测定了不同基质的物理性质,以及在不同基质条件下插穗的根长、根粗、根重、叶绿素含量、可溶性糖含量、根系活力等数据。试验得出如下结论:珍珠岩+泥炭+蛭石(1∶1∶1)的扦插基质对络石生根效应最好。