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妙用导语先声夺人——浅谈高中语文课堂教学的导语设计
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《科教文汇》2010年 第20期 79-80页
作者：连美莉福建师范大学文学院福建福州350007 三明市大田县第一中学福建三明366100 
妙用导语,从学生角度而言,能激发他们的学习兴趣和求知欲望,活跃课堂气氛,从而更为有效地帮助学生理解课文;从教师角度而言,则能让教师首先想到的是应该站在学生的立场上去创设情境,缩短师生距离,从而不断磨砺自身的专业修养,提高教学...
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