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《掌声》第2课时教学设计
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《黑龙江教育（小学版）》2008年 第10期 28-28页
作者：迟开鹏牡丹江市立新实验小学 
教学内容:教科版小学《语文》第5册。教学目标:1.能正确流利有感情地朗读课文。2.理解课文内容,了解小英的情感变化,体会内涵。3.通过学习,联系生活。
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