摘要：我国有着非常丰富的民间文化艺术,其中包含大量的民间美术资源。在对小学美术进行教学时,可以充分地引入民间的美术资源,这样可以增强学生的审美能力,传承我国的传统文化。基于此,本文对民间美术在美术教学中的意义以及应用进行了研究,从四个方面提出了在小学美术教育中强化民间美术教学的运用方式。

摘要：4月12日,春光明媚,微风轻拂,山东省青岛市黄岛区第二实验小学(以下简称'二实小')第四届'风筝节'在学校操场隆重开幕。本届'风筝节'的主题是'研究风筝,放飞梦想'。上午,山东省潍坊市风筝艺术研究交流协会陈玉林、张玉堂两位专家给同学们做讲座。陈玉林老师从风筝的历史、风筝的文化、风筝的分类、风筝的制作以及风筝的科技等方面给同学们进行了精彩的讲解,并在现场指导师生亲手扎制风筝。下午,'风筝节'在二实小隆重举行。

摘要：微课能以生动、形象的方式呈现教学内容,可弥补传统教学的不足,有利于发挥学生的创造力。所以,在小学美术教学中,教师应从学生的实际情况出发,对微课进行合理的设计与运用。