摘要：“生活圈”理念在很大程度上能够覆盖居民的生活需求,体现居民的真实生活内容。在我国当前城市空间发展侧重“存量规划”的阶段,老旧社区公共服务设施的配置无法较好体现居民的实际需求,存在种种问题。文章引入生活圈理念,运用模糊层次分析法,从居民需求角度构建老旧社区公共服务设施满意度评价体系,并以武汉知音东苑社区为研究对象进行实证分析并提出微更新改造方案,旨在为老旧社区公共服务设施配置更新提供思路与方法。

摘要：电视购物是一种利用电视、互联网、导购刊物等渠道向顾客传达商品信息，消费者通过电话或互联网进行订购并接受配送到家服务的无店铺营销模式。这本是一种高效、便捷的购物方式，但是一些急功近利的商家任意夸大产品功效、恶意欺骗消费者，使得电视购物产业遭遇寒冬。本文主要从消费者心理角度进行分析，同时运用信号理论，以及对政府加大监管力度进行经济学分析。得出由于广告商善于掌控消费者的心理，通过虚假电视购物广告销售商品，给整个电视购物广告行业带来信用危机，政府应该加强监管力度，才能有力打击虚假广告并重塑电视购物广告的形象。

摘要：城市发展不仅在外部拓展用地,也在城市内部进行着更新换代。居住区作为城市的重要组成部分,在城市发展的过程中举足轻重。对旧城住区进行更新改造,也是对城市发展的一种变相推进。生活圈概念源自日本,2018年12月开始实施的《城市居住区规划设计标准》中,首次引用了生活圈的概念,并制定了不同生活圈的基础设施配置标准。由此,对老旧居住区的更新,需要兼顾生活圈的概念,以人为本,提高居民的生活舒适度。为进一步了解城市老旧居住区的空间特点,从生活圈的角度提高住区居民的生活水平,笔者团队针对粮道街花园山社区和紫阳街水陆社区居民的生活圈空间特征进行了问卷调查,采集了居民对社区的满意度评价与建议,并以此为依据进行优化分析。

摘要：设计利用光电传感器和指针式挡板识别分离棋子,用摆谱装置进行摆谱,通过三维软件Solidworks进行仿真分析和计算,设计能够提供驱动和控制的装置,解决了棋盘不能分离整理棋子及自动摆谱等关键问题,在娱乐机械领域中意义重大。

摘要：推进乡村振兴是实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的必然要求。将推进乡村振兴融入高中地理课程教学,有助于丰富高中地理课程思政教学案例,促进高中生地理学科核心素养的养成。以推进乡村振兴为背景,以地理学科核心素养为导向,聚焦高中地理“农业区位因素及其变化”,立足广西灵山荔枝产业乡土案例,通过整合相关素材,创设真实的地理情境,结合学生活动设计,提升学生对农业区位知识的认知能力和乡村振兴产业发展问题的分析能力,切实加强学生对乡村振兴战略的认同感,在知识培养、能力提升和思政教育的共同作用下达成教书育人的目标。