摘要：写作是初中学生英语学习的一大难题,文章写不出、内容凌乱、中心不明确、没有创造性等问题严重困扰着学生。针对此类问题,以符合新课标下英语学习力求激发学生创新精神培养思维能力的要求,以初中英语写作三大类型——说明文、记叙文、议论文为突破口,探究运用思维导图进行思路设计的新路径,有利于培养学生创新性思维,解决写作教学难题。

摘要：为了获取消费者对于文化元素的偏好,借助PAD情感量表将文化元素图片按照愉悦度值和情感状态分组,再通过脑电仪记录不同愉悦度的文化元素图片诱发的脑电波。以实验得出喜欢的文化元素为基础,设计出了一套蜀文化调味瓶。脑电实验结果表明:在喜欢的图片刺激下,左额极α波平均功率显著低于右额极;在不喜欢的图片刺激下,右额极α波平均功率显著低于左额极;在喜欢的图片刺激下的中央区域的α波平均功率显著高于不喜欢的图片刺激。研究发现,根据额叶α波不对称性理论,α波频域特征可用于研究用户情感特征。该方法能够帮助设计师进行文化创意产品设计,使其满足消费者的感性需求。

摘要：针对传统视觉工效评价中人工计算和作图误差的问题,在分析人体视野特性的基础上,引入了汽车视野设计原理中的眼椭圆和H点,结合计算机辅助人机工程设计技术,建立了石油钻机司钻控制房视觉工效评价模型。以CATIA作为二次开发平台,采用VB编制了司钻控制房视觉工效评价系统,实现了准确和快速定位不同百分位数人体模型眼位。最后,通过实例说明了系统的实用性,满足了司钻控制房人机界面布局可视化评估的要求。