摘要：目前我国高校考试主要存在考试目的的功利化、考试内容的知识化、考试形式的单一化、成绩评定的简单化、考试管理的机械化等问题。为此,必须在创新思维引导下,从以学生为本,提高科学性、体现系统性、满足人性化的理念出发,坚持高校考试改革的创新性原则、主体性原则、科学性原则、全面性原则、多样性原则,实施考试模式多样化,采用"期首"制、"免监考"制、"一页纸开卷"制、"考后讲评"制等多种考试模式;实施成绩结构多元化,把课程成绩分解为期中与期末、笔试与口试、论文研究与闭卷考试等多项成绩;坚持考核形式多样化,充分运用闭卷笔试、开卷笔试、口试、平时作业、调查报告、读书笔记、实验实习报告、课程论文、课程设计、单元测验、期中测验、案例分析、文献综述、实验操作、技术技能演示等多种形式;以及通过提高考试内容科学化、考试题型多样化、成绩评定规范化,推进高校考试的全面改革。

摘要：针对在动物医学专业学生毕业论文 (设计 )实施工作中存在缺乏保障机制、缺少对教师工作积极性的调动和职责的明确、学位论文 (设计 )工作囿于陈规、骨干教师的教学和科研任务十分繁重、学生的认知能力较低和对论文 (设计 )的认识不足、投入的经费严重不足等主要困难与问题 ,在毕业论文 (设计 )的工作中 ,主要开展制定组织管理措施、修订有关管理性和指导性文件 ,制定论文 (设计 )的质量标准 ,实施质量控制 ,进行论文 (设计 )开题报告的答辩 ,让学生参加教师的科研项目或针对养殖业生产实际进行立题 ,按国标和有关规定标准要求撰写学位论文 ,严格作好论文答辩及成绩评定等工作 ,从而保证动物医学专业学生的毕业论文 (设计 )

摘要：事业单位年度报告制度是事业单位登记管理的重要制度设计,在事业单位登记管理中发挥着重要作用。当前,随着形势任务的变化,年度报告面临着与新形势不相适应的问题。表现为:事业单位对年度报告主体责任落实不够,事业单位年度报告不够规范及时;年度报告内容有待完善,定性内容多,内容不全面,填写规则不明确;年度报告应用缺乏有效路径等。