摘要：以提升机械测试专业课程实验教学的质量与深度为目标,提出油液磨粒检测案例式教学课程改革。将课程教学划分为理论教学和实验科研延伸两部分,采用PBL教学方法系统整合课程知识点,推行研究型教学并引入前孵化创新创业教育。在现有检测实验基础上有机融合深度学习技术,促进传统机械测试技术课程的改革与升级。通过磨粒检测实验步骤梳理与系统性整合课程内容,赋予学生在实验课程体系下实验目标自主设定权,有针对性地掌握传感器选型、信号处理算法设计与结果分析等机械测试必备知识。改革方案有望全面提升学生对课程内容的把握与理解,推动其将所学内容转化为实际成果并应用于学科竞赛或科研项目等实践活动,充分培养学生的工程应用能力。

摘要：提高监狱执法水平，实现依法治监是一项系统工程，也是新时期监狱工作的更高追求。监督执法者，形成权力制约，防止权利失控而滥用，是预防腐败，依法治监的保障。围绕监狱人民警察执法监督的相关问题，本课题组以问卷调查的方式，分五个不同层次设计了不同的调查问卷，对回收的685份有效问卷进行了系统的统计、分析与研究，并在此基础上就如何提高监狱人民警察执法监督，提出了具体建议。

摘要：聚焦机械测试技术教学方法与内容的探索与实践,提出一种基于油液磨粒检测的创新教学方法,设计并实现教学实验平台。以实际科研案例为基础,建立实践指导理论学习的教学模式,充分培养学生的工程思维与实践能力。利用系统化、模块化思路构建教学实验平台,实现教学与科研接轨。具体内容兼顾知识基础性与测量系统整体性,将涉及的抽象理论知识转化为直观的感性认知,促进学生对相关知识点的理解与掌握,激发学生探究具体科学问题的主动性,助力高水平复合型工程创新人才的培养。