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检索条件"作者=邓佳凤"

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PE管材中再生水余氯衰减模型研究: 收藏
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引用; 《环境保护与循环经济》2024年第9期44卷 25-30页; 作者：张斌锋张炜吴畏李小军邓佳凤蔡荌容刘三鹏曾雨虹重庆水务集团永川排水公司重庆402160 重庆市渝西水务有限公司重庆402760; 以重庆市渝西水务有限公司永川分公司再生水为供试材料,研究了再生水初始余氯含量、pH、TOC、NH4+-N以及水温等对再生水中余氯衰减的影响。在单因素实验的基础之上,通过二次正交旋转组合设计,获得了PE管材中再生水余氯衰减率方程和再生...; 以重庆市渝西水务有限公司永川分公司再生水为供试材料,研究了再生水初始余氯含量、pH、TOC、NH4+-N以及水温等对再生水中余氯衰减的影响。在单因素实验的基础之上,通过二次正交旋转组合设计,获得了PE管材中再生水余氯衰减率方程和再生水中余氯含量预测模型。经实地采样、检测、验证,该模型可用于PE管材中再生水中余氯含量预测。; 来源：详细信息评论

学习风格视角下的大学英语多媒体教学原理研究——个性化教学原理探索与形成性评价策略的应用: 收藏
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引用; 《徐州师范大学学报（教育科学版）》2012年第1期3卷 45-47页; 作者：黄红兵穆凤英邓佳安徽理工大学外国语学院安徽淮南232001 江苏师范大学外国语学院江苏徐州221116; 探索大学英语多媒体教学原理,对促进大学英语教学改革和提高教学绩效有极其重要的意义。在"以学生为中心"的教育理念指导下,在大学英语多媒体教学过程中,将个性化教学原理应用到教学实践中,并辅以形成性评价策略,有助于大学...; 探索大学英语多媒体教学原理,对促进大学英语教学改革和提高教学绩效有极其重要的意义。在"以学生为中心"的教育理念指导下,在大学英语多媒体教学过程中,将个性化教学原理应用到教学实践中,并辅以形成性评价策略,有助于大学英语教师在多媒体教学环境中,优化教学设计、丰富课堂教学活动,提高课堂互动效果,营造轻松、和谐、高效的生态课堂。; 来源：详细信息评论

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