摘要：3-脱氧-D-甘露-2-辛酮糖酸是一种非哺乳动物来源的高碳糖,普遍存在于细菌的脂多糖和荚膜多糖中,被认为是研发抗菌疫苗和诊断工具的潜在靶标。按照3-脱氧-D-甘露-2-辛酮糖酸给体的类型,综述了3-脱氧-D-甘露-2-辛酮糖酸糖苷化反应的最新进展,着重介绍了这些糖苷化方法在一些代表性的复杂3-脱氧-D-甘露-2-辛酮糖酸寡糖合成中的应用。

摘要：近年来,我国的城市园林景观绿化事业得到了不断的发展。因此,对于小区园林绿化工程的养护和管理工作也得到了相应的重视和加强。小区园林绿化对于一个城市的持续发展有着非常重要的意义,而对于城市园林绿化工程的养护又是这些绿化工程得以发挥其作用的保证,所以,养护也是城市园林绿化工程一个必不可少的环节。基于此,本文探讨了现代居住小区的园林景观绿化规划与设计,并提出了相应的加强园林绿化养护的措施。

摘要：随着社会经济水平的不断提高,城市居民对于环境提出了更高的要求,尤其是近几年,随着工业生产规模的不断扩大,使得国内环境日益恶化,为了改善城市生活环境,将环保理念落实到实际生产生活中,相关部门对于城市园林绿化管理工作的重视度也越来越高。所以,针对现阶段城市园林的投入与管理工作方面的问题,提出更加科学、合理的管理方式,提升生活质量,为城市居民创造一个良好的生活环境。

摘要：为掌握循环设计领域的发展动态,通过CiteSpace可视化软件,计算中国知网数据库(CNKI)中1990—2020年以“循环设计”“循环产品”为主题的核心期刊论文和硕博士论文,分析论文作者与研究机构的网络关系、学者聚焦的研究方向以及循环设计领域发展演进的脉络框架和趋势。研究表明:循环设计领域作者的网络关系密集,研究团队规模较小;研究机构主要集中在能源类、机械类的研究院中。通过分析循环设计领域的研究趋势,得出循环设计是围绕“产业—经济—制度—生态—绿色设计”的一个环形周期发展路径,周期循环促进了资源和生态的可持续发展由单个产品研究转向了产业系统研究。

摘要：基于用户心理模型的理念,构思适合热爱摄影的90后、00后景区共享摄影设备及其服务系统的设计。构建景区共享摄影设备用户心理模型,为景区共享摄影设备的设计分析提供参考依据且加强研究逻辑性,通过分析景区游客场景化摄影现象,找到游客摄影过程中用户的痛点,从中挖掘游客的摄影需求和考量利益相关者的需求,整合需求,总结景区共享摄影设备的技术可行性。制定景区共享摄影设备系统的设计策略,确定景区共享摄影设备的设计定位,提出基于用户心理模型的设计方案。该设计分为有形的景区共享摄影设备设计与景区共享摄影设备系统设计,构建多人反复使用的“共享”模式,以实现随取、随用、随还的便捷使用方式。

摘要：基于3~6岁儿童对于牙齿护理的认知特点和需求,探讨PERMA模型在儿童牙齿护理类玩教具创新设计中的应用,优化儿童多维动态的牙护类玩教具情绪体验。以3~6岁儿童为目标对象,采用实地走访观察、深度调研、用户日记等调研方法,塑造动态用户画像、洞察儿童对于牙齿护理的积极体验需求,运用聚类矩阵梳理儿童牙齿护理需求优先级,总结PERMA模型的儿童牙齿护理类玩教具的创新设计方法,输出设计概念方案,并评估和验证儿童牙齿护理玩教具创新设计模型的可行性。为满足儿童主观幸福感及趣味学习需求,通过积极情绪、投入、人际关系、意义、成就五大目标权重评估的方式得到最佳概念方案,为儿童牙齿护理产品应用的相关研究者和设计师提供理论模型参考。

摘要：在本土资源理论的基础上,针对国内乡村儿童教育设施缺失的现状,通过分析利益相关者的需求,构建以C-M-S-L-P为中心的乡村儿童校园娱教设施设计系统。运用用户访谈、非正式观察和问卷调查等方法对湛江乡村进行实地调研,发现湛江乡村的娱教设施产品问题。通过构建用户角色模型,得出了用户需求及设计策略。从本土资源的文化、环境、材料、生活方式和人力资源5个维度探索湛江地域资源,提出本土资源的乡村儿童校园娱教设施C-M-S-L-P模型,并进一步明确在C-M-S-L-P模型下的娱教设施应遵循主题文化、生态材质、协同建设、联合教学和故事结构放置的产品设计策略,以湛江地区锦盘仔村小学进行设计实践,设计系列水主题的娱教设施,以故事结构结合儿童的认知特性将不同内容的设施链接起来,系统应用于教学中,为国内乡村校园儿童娱教设施设计提供价值性参考。

摘要：国承堂于2017年北京成立,专注于美好、美学、美育生活创建分享。成立以来,受到了国内多位顶级艺术家、教育家的大力支持,与多所高校知名教授建立了学术联系,与京华印社合作成立“京华印社青少年工作委员会”。承办教育部高等教育培训中心“全国书法骨干教师”。

摘要：文章阐述了运筹学与数学建模之间的内在联系,介绍了数学建模思想和教学案例在运筹学教学设计、教学方法、课堂教学和课程考核中的运用,提出了与数学建模相结合改革运筹学教学的一些具体措施.