摘要：艺术与自然有着密不可分的关系。任何形式的艺术都以自然即物质社会和人的心理为基础,但又高于自然的水平,进一步美化、超越自然。这里所说的自然具有双重意义:一种是原始的、简单的、有待美化和提高的自然;一种则是经过改造加工但又不违背自然规律的赋有美感的自然。从第一种自然过渡到第二种自然则是一切艺术的必经之路。声乐作为一种以人身为发声乐器的艺术,更需要自然。本文以歌曲《包楞调》为例,通过对《包楞调》发声与咬字的分析,来阐述演唱中的自然。

摘要：1923年，盛峻峰出生在宁波镇海一个小康之家。峻者，高大也；峰者，山端也。这个名字寄予了盛家长辈对他的厚望。不过，后来为人们所熟知的名字，还是他的笔名“草婴”。草，虽渺小平凡，却无畏野火疾风，生生不息；婴，虽弱小柔软，却不为尘俗所染，纯真无邪。疾风知劲草，赤子怀匠心，正可谓他一生的真实写照。

摘要：流行唱法兴起的时间虽然比较短,但深得广大民众的青睐。近年来,国内的流行唱法在国际上也已经具备一定的影响力。高校开设流行演唱专业的时间较短,教学实践方面尚存在诸多不足,需要进一步改进。如何结合高校现有资源,快速提高流行演唱专业的效率,为学生将来顺利就业做好准备,是各大艺术学院必须思考和解决的问题。

摘要：中国的服装市场处于从初级的批量加工向高级的设计加工的转型时期,而"入世"这一举措带给了中国服装市场对内销售和对外出口的双重影响。在这样的变革下,服装市场的变动使消费者的服装消费观念和心理产生了一系列的变化,主要表现为:对服装的产品忠诚度明显下降、对服装的消费动机体现多样化,对服装的服饰性要求增多、消费观念中自主性影响增强,对服装流行的敏感程度增强,对个性化服装的要求增多,对品牌时尚的认识度提高。

摘要：动漫是在世界各国都流行的文化产品,是'一带一路'文化融通的极佳载体。《熊猫和小鼹鼠》这样一部攫取了不同国家文化元素的动画系列短片,契合了当下中捷两国文化交流的需求,充分体现了'和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢'的丝路精神,似一粒文化融通的种子,撒在了中捷两国儿童的心中。

摘要：随着我国教育事业的飞速发展,高校人才培养工作面临着新的挑战和冲击,当前社会各界对学前教育重视程度不断提高,高校应当紧密关注社会需求,在学前教育专业人才培养中作出创新尝试。美术是学前教育专业人才培养的一门基础课程,在培养学生审美能力和创造力方面的重要作用不言而喻,当前传承和发展传统文化正在成为高校教育的一个重点,将中国画融入学前教育专业美术课程显得尤为重要。中国画融入学前教育专业美术课程仍然面临着一些问题,主要表现在教师对中国画艺术研究不深,中国画教育资源整合不充分,中国画教学实施方式单一化,中国画教学缺乏实践的支持,中国画相关评价机制不成熟。中国画融入学前教育专业美术课程的实践应当从如下几个方面展开:加强师资建设,提高教师中国画艺术水平;整合教育资源,合理选择中国画艺术作品;创新教学方法,提高中国画艺术教学实效;开展多元实践,开发中国画校外实践资源;完善评价机制,构建中国画多元评价体系。

摘要：为提高海运业的安全水平,针对船舶碰撞风险事件链中的风险传播演化过程,利用事件树分析法(ETA),构造有向赋权复杂网络(CN),分析网络的拓扑结构;改进传统K-壳分解算法的适应性,提出网络节点绝对重要度计算方法;利用易感-感染-恢复(SIR)模型动态模拟风险在CN中的传播演化过程,研究在不同感染率与恢复率组合的情况下,复杂网络中目标节点的动态敏感性。结果表明:大约25%的风险事件在CN中相对不活跃,绝对重要度排前10%的风险事件均与事故直接原因无关;风险事件的敏感度与重要度并不完全保持一致,部分风险事件,即使不采用针对性措施,也难以触发严重后果或碰撞事故;船舶碰撞风险管控工作应认可直接致因的客观存在,重点关注碰撞风险的传播演化过程,在碰撞风险实施管控的过程中应采用差异化管控策略。

摘要：人们的生存空间在进入工业化时代以后,越来越深的工业化烙印使得人们对精神环境层面的需求也日益迫切。陶是最古老的材料之一,其独特而质朴的特性使人感受文化的厚重感与天然的亲近感。对于目前现代环境空间中文化历史感的缺失,陶瓷艺术在现代公共空间中的运用是符合当下的审美需求和社会发展的必然趋势。对现代陶艺与公共空间的关系进行分析,对于运用方式进行梳理;有助于为环境陶艺融入公共空间提供足够的现实和理论依据。

摘要：清代康熙、雍正、乾隆三朝被誉为我国制瓷的历史高峰,景德镇御窑厂专门造皇家宫廷用瓷,其中釉上彩瓷工艺精湛、形式的多样、题材的丰富,创造的瓷器具有独特的艺术风格和文化精神。中国雅文化集中了儒道释三家的思想,瓷器被三家美学思想浸染,因此,陶瓷艺术也是陶瓷文化,以一种独特的方式传承着中国的雅文化。

摘要：《春江花月夜》是一首由作曲家徐景新以中国古典音乐为主体加入西方音乐元素,以现代人的思维方式和审美意识改编而来的声乐艺术歌曲。该作品语言优美,饱含韵味,又赋有文学情感在其中。曲风静谧优雅又不乏轻巧圆滑。本文从歌词、旋律、钢琴伴奏和演唱情感等方面进行了阐述。