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检索条件"作者=邓思涵"

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小学音乐课堂合唱教学有效性提高方法: 收藏
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引用; 《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第9期 0130-0133页; 作者：邓思涵江西省乐平市实验学校江西景德镇333000; 为增强小学生的综合文化素养及艺术审美能力,对小学阶段的音乐课堂增强合唱教学对培养学生的音乐赏析和对音乐的感悟能力,从而促进学生在音乐课堂上的参与程度,学生也能在合唱练习中增强自身对合唱乐曲内涵的掌握。合唱这一教学模式对...; 为增强小学生的综合文化素养及艺术审美能力,对小学阶段的音乐课堂增强合唱教学对培养学生的音乐赏析和对音乐的感悟能力,从而促进学生在音乐课堂上的参与程度,学生也能在合唱练习中增强自身对合唱乐曲内涵的掌握。合唱这一教学模式对小学阶段综合性教育效果的提高有着密切的联系,加强小学音乐教学中的合唱教学有效性,能够在很大程度上强化音乐教育价值,激发学生潜能实现个性化发展的同时,综合性提高学生的音乐艺术素养。; 来源：详细信息评论

彩叶植物呈色机理及其在园林造景中的应用: 收藏
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引用; 《现代园艺》2022年第19期45卷 123-125页; 作者：邓思航邓琳煜黄琳涵何欣西南科技大学生命科学与工程学院四川绵阳621000; 彩叶植物具有丰富的色彩和较长的观赏期,是园林景观中的优良植物材料。本研究从色素、光合特性、环境条件3个方面综述彩叶植物的呈色机理,分析和总结其在园林造景中的应用,以期为园林景观的设计应用提供理论参考。; 彩叶植物具有丰富的色彩和较长的观赏期,是园林景观中的优良植物材料。本研究从色素、光合特性、环境条件3个方面综述彩叶植物的呈色机理,分析和总结其在园林造景中的应用,以期为园林景观的设计应用提供理论参考。; 来源：详细信息评论

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