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匠心设计,让作业充满活力——核心素养视域下小学语文作业优化策略
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《新教育(海南)》2023年 第S1期 212-213页
作者:邓思烨上海市嘉定区古猗小学 
语文学科核心素养包括语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化理解与传承。作业是巩固知识的重要手段,也是课堂教学的有效延伸。不断优化作业设计,能让作业内容更合理,作业形式更多样,作业评价更多元,对提高教学质量、...
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