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检索条件"作者=邓敏荃"

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中职信息技术课程游戏化教学的设计与实践: 收藏
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引用; 《移动信息》2024年第7期46卷 184-186,193页; 作者：邓敏荃南宁市第六职业技术学校南宁530299; 文中分析了游戏化教学设计原则,在此基础上,构建了游戏化教学设计模式,涵盖前期分析、教学活动设计以及教学评价等环节。通过选择适宜的游戏方式,制定明确的规则,设计富有趣味性的任务与关卡,并构建有效的反馈机制,实现了游戏与教学的...; 文中分析了游戏化教学设计原则,在此基础上,构建了游戏化教学设计模式,涵盖前期分析、教学活动设计以及教学评价等环节。通过选择适宜的游戏方式,制定明确的规则,设计富有趣味性的任务与关卡,并构建有效的反馈机制,实现了游戏与教学的有机结合。在实践应用中,通过具体案例展示了游戏化教学在提升学生学习效果,激发学习兴趣方面的积极作用。; 来源：详细信息评论

以Word文档制作为例探讨微课程在《计算机应用基础》教学中的实践: 收藏
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引用; 《信息与电脑》2017年第7期29卷 243-244页; 作者：邓敏荃南宁市第六职业技术学校广西南宁530029; 微课程一直致力于为广大学习者提供优质的课外辅导课程服务,以其微小、便利、实用、随时随地在线网络学习或者移动学习的特点而深受广大中青年学习者的喜欢。笔者结合中职学校《计算机应用基础》教学现状,阐述了微课程的核心内容、微课...; 微课程一直致力于为广大学习者提供优质的课外辅导课程服务,以其微小、便利、实用、随时随地在线网络学习或者移动学习的特点而深受广大中青年学习者的喜欢。笔者结合中职学校《计算机应用基础》教学现状,阐述了微课程的核心内容、微课程设计步骤,并以Word文档制作为例探讨微课程在《计算机应用基础》教学中的实践。; 来源：详细信息评论

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