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应用型高校双创教育“双融合”培养模式及实施路径: 收藏
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引用; 《中国现代教育装备》2022年第1期 133-135页; 作者：邓昕才陈忠吉韩月吕萍贵州师范大学经济与管理学院贵州贵阳550001; 应用型高校双创教育培养模式的设计和实施对应用型创新人才的培养质量具有重要影响。在“双融合”视角下,以“三教”教育理念和“创意—创新—创业—创客”核心逻辑构建应用型高校双创培养模式,并基于专创融合理论教学体系和产教融合实...; 应用型高校双创教育培养模式的设计和实施对应用型创新人才的培养质量具有重要影响。在“双融合”视角下,以“三教”教育理念和“创意—创新—创业—创客”核心逻辑构建应用型高校双创培养模式,并基于专创融合理论教学体系和产教融合实践教学体系探索立体互联的实施路径,对双创教育“双融合”模式的未来发展方向进行了展望。; 来源：详细信息评论

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