摘要：现阶段课程思政是把思想政治教育理论与各类别学科协同起来,将“立德树人”视为教育的根本任务,将思想道德教育与课程同向同行的一种新的教育模式。对此,文章以中国石油大学(北京)油田化学的课程教育模式现状与优势作为基础,从国家能源战略和区域经济发展的角度出发,通过优化课程目标设计、完善教育大纲、细化教学内容、拓宽教学方法等方面,对培养卓越工程师背景下的石油高等院校油田化学课程的思政教学进行一系列的思考与探索,以期为油田化学课程思政建设提供参考。

摘要：我国经济发展进入新常态,住房公积金制度难以与时共进。推进改革必须充分认识住房公积金的"准公共产品"性质,创新住房公积金制度功能,建立有中国特色的新型住房公积金制度。要立足国情,关注公平,拓宽覆盖,加快形成具有再分配功能的公积金归集制度;重点面向低收入群体,适度扩大公积金使用范围,加快构建住房政策性金融体系;推进信息公开,完善监管体系,建立权责清晰、廉洁高效的公积金管理体制;妥善解决历史遗留问题和各方利益矛盾,精心设计、分步实施,力争在3-5年内实现公积金制度转型。

摘要：对于介入医疗中的导管,除了要求产品具有特殊的功能和生物相容性外,在储存和运输过程中还不能受到污染,需要特别的包装保护。采用电熔焊接的方式,将高密度聚乙烯(HDPE)盘管焊接成阿基米德旋线盘管用来包装导管。采用全因子DOE分析方法设计并研究了焊接过程中的焊接速度、压力和温度等因素对焊接强度和平整度的影响,得到满足要求的工艺条件。

摘要：一、用“问题”设计板书，引导学生思考我们常规的做法有两种，一种是通过教师的授课过程，根据课本设定的章、节、框的内容，一一显现在黑板上。另一种是先创设或提供一定的教学情景，再把所授内容引发出来，板书也按课本设定顺序出现在黑板上。以上两种做法都是绕一圈后，再回到所学内容，照本宣科。用“问题”设计板书，就是让学生懂得“这一节课要学什么？”

摘要：新工科建设背景下的石油工程专业培养目标为:结合国际油气资源开发新形势,围绕国家能源战略发展需要,以立德树人为核心,为石油工业高效安全发展培养应用研究型工程类创新人才。其要求人才培养须坚持“理性价值”与“价值引导”同向同行,除掌握专业知识技能外,还须具备全球视野、人文精神与创新能力等素养,即工程教育人才培养应平衡“应用”和“育人”两个重要育人职能。为此,文章以“大思政”课程观为指导,将思政元素融入石油工程课程改革,以中国石油大学(北京)油藏工程的课程现状与特色为蓝本,通过完善油藏工程课程目标设计、优化教学大纲内容、引入思政研讨环节、增选思政特色教材、采用“反转课堂”等一系列的教学改革方法,对新工科建设背景下的石油高等院校油藏工程课程的思政建设模式进行思考与探讨,拟为深化工程教育改革及课程思政建设提供理论参考。