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基于深度学习的高中信息技术大单元教学实践——以三维设计与创意的第二课堂教学为例
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《中国信息技术教育》2023年 第18期 51-53页
作者：刘世能 邓毅怡广东省佛山市南海区狮山石门高级中学 广东省佛山市南海区教育发展研究中心 
大单元教学是一种有效的深度学习形式,本文以三维设计与创意的第二课堂教学为例,探讨了基于深度学习的大单元教学模式,即设计了以大概念为主的大单元课程,实施了以大情境为主的大单元项目,探究了以大任务为主的大单元学习,形成了以沟通...
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